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幫寶寶告別“鸚鵡學(xué)舌”的時代
寶寶最初的語言能力來源于對聲音的模仿,最初學(xué)會的詞匯和話語,都是經(jīng)過周圍大人反復(fù)地重復(fù),從而被收錄在腦海中形成的深刻印象。
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不要讓男孩子從小就背負(fù)過大壓力
感覺敏銳的婦女在設(shè)法解放她們自己的過程中已經(jīng)認(rèn)識到男人也是性別歧視思想(性成見)的受害者。男孩子被告誡,他們當(dāng)受了傷害或是驚嚇或不愉快時,不能流露出他們韻感情。
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是什么造成了婦女的從屬地位
開始于幼年的無數(shù)微小的行為造成了婦女的從屬地位。有些行為有意識地在貶低婦女。大多數(shù)行為則是舊傳統(tǒng)和偏見的無意識的流露。
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回避家長地位的父親或母親
在美國有相當(dāng)數(shù)量的父母——父親多于母親——回避對他們孩子的引導(dǎo)和支配(盡管他們可能常常和孩子一起游戲),而把這一責(zé)任基本上推給他們的配偶。
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男女孩子是否應(yīng)施以不同教育
我過去常常假定,父母通過為男、女孩子選擇不同的衣服、玩具,派他們做不同的家務(wù)來加強他們的性別特征是明智的。這部分是因為精神病醫(yī)生曾經(jīng)指出:有個別人雖然明確意識到自己的性別,但心底里不愿承認(rèn)這個事實,因而感到十分抑郁。
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指導(dǎo)孩子寫周記好處多多
這里所說的“周記”是個廣義的概念,包括日記、周記、片斷習(xí)作等眾多形式的短小作文。
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如何鼓勵孩子寫好讀書筆記
開展課外閱讀后,如果說一二年級的孩子以復(fù)述故事、角色表演來表達(dá)自己閱讀的收獲,那么三年級以上的大孩子則應(yīng)該用讀書筆記的形式來顯示自己的理解。
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如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀
廣泛的課外閱讀是孩子認(rèn)識世界的一個重要途徑,同時又是補充課堂學(xué)習(xí)不足、豐富課余生活的不可缺少的渠道。家庭教育應(yīng)以引導(dǎo)孩子課外閱讀為己任。
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父母如何有效提高孩子的記憶力
讓孩子練一點背功,就是在家里,經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,較好地發(fā)展孩子的記憶力。記憶力被稱為智力的倉庫;是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果孩子記憶力差或者方法不當(dāng),學(xué)的知識容易遺忘,那么提高成績、發(fā)展智力就難了。
標(biāo)簽:早期教育 - 家庭教育 - 孩子記憶力培養(yǎng),類別:發(fā)現(xiàn)潛能
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父母要經(jīng)常與孩子交流思想
孩子從6周歲進(jìn)小學(xué),到11~12歲畢業(yè),這段時間正是他們生理和心理發(fā)育的一個特殊時期,由心理哺乳期向心理反抗期轉(zhuǎn)變,依賴性逐漸減弱,獨立性逐漸增強;8~9歲處于這種前后變化的轉(zhuǎn)折點。
標(biāo)簽大雜燴
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