怎么建立讓人放心的"聽話"?
1.類型寶寶類型教育
如果你的寶寶先天就是屬于"慢熱型"的性格,爸媽們要接受寶寶反應(yīng)慢、適應(yīng)時間長的特點,如果生活中遇到新的事件、碰到陌生人、面對新的挑戰(zhàn)時,都要給寶寶足夠的時間去適應(yīng)。
2.減少依戀指導(dǎo)探索
像凱爾這樣一直生活在媽媽的臂膀下,不知道如何處理陌生情況的"被迫聽話"的寶寶,家長們要盡量創(chuàng)造機會讓孩子接觸社會、增加人際交往甚至是人際沖突的機會,比如節(jié)假日邀請鄰居家同年齡的小朋友來家做客,讓寶寶在玩耍中慢慢形成交往技巧--包括如何公平游戲、如何表達自己的想法、怎樣提出不同的意見等等。平時在家中,爸媽們可以通過競爭類游戲(比如打牌、下棋、智力比賽等)訓(xùn)練寶寶的斗志和自我意識。
3.接受獨立有商有量
2歲~3歲的寶寶已經(jīng)有自己的思想了,不再是襁褓時什么都不懂的小嬰兒。平時遇事要多和寶寶講道理,要注意嚴教和情感相結(jié)合,不要盲目壓制寶寶特立獨行的言行,而是先要弄明白言行后面的動機。因為這個時候的寶寶還處在形象思維的階段,在交流的過程中更多地使用符號(比如圖畫形式)會比用語言更容易讓寶寶接受的。
我們都喜歡聽話的寶寶,其實爸爸媽媽心里期待的那種"聽話",更多的是指"懂事",一個盲目聽話沒有自己主見的寶寶并不能健康的成長。希望我們的寶寶都是令人放心的聽話寶寶!
大人的擔憂
兒子奇奇快3歲了,因為我自己是從事藝術(shù)工作的,一直都希望兒子能遺傳我的藝術(shù)細胞,可是小家伙的表現(xiàn)卻讓我有點失望,一直都是很乖的性格,有時我都覺得有點太"聽話"、太"循規(guī)蹈矩"了,怎么一點都不像我呢?--奇奇的藝術(shù)家爸爸
兒子凱爾是我的心肝寶貝,他爸爸平時工作很忙,全是我辭職在家一個人帶大寶寶的。小家伙很聽話懂事的,知道媽媽的辛苦,和我很親的。上個月上幼兒園了,奇怪的是帶去的好幾個玩具沒一個帶回家的,昨天我去接他,親眼看到其他小朋友兇他,他居然心甘情愿地把玩具送別人了。老師說他平時很聽話,我卻覺得這種聽話就是被欺負,將來怎么在社會上生存?。?-開始擔心的凱爾媽媽
小月是今年的一年級新生,小姑娘看上去文文靜靜的,挺乖巧的樣子,但是接觸了才知道:你和她說什么,她都點頭,指出她的錯誤,她都接受,讓她做什么,她都答應(yīng),但是就是改不了、做不到;整天一副有心事的樣子,問她又不回答。和她媽媽說,她媽媽還不相信,說女兒從小"做規(guī)矩"到大的,在家都是很聽話的,真是不明白,怎么到學校就這副腔調(diào)呢?--有點困惑的小月的班主任
"聽話"寶寶有話想要說
奇奇:從小我就是一個有點慢性子的寶寶,白天清醒的時候我沒有很興奮的表現(xiàn),大人逗我笑時,我要好久才會笑起來,看到陌生的叔叔阿姨,我也要過了很久才能放下心和他們一起玩。大人都覺得我的脾氣也是溫溫和和、慢慢吞吞的,其實是因為我對外界的反應(yīng)天生就是比較慢,所以感覺上不是很頑皮的,乖乖的。我希望爸爸媽媽給我足夠的時間接受新事物,有自己的主意,可是爸爸覺得我太沒性格,沒出息,我覺得好委屈??!
凱爾:我從小都是媽媽一個人帶大的,媽媽是世界上對我最好的人了,只有和媽媽在一起才是最安全的,我都不能想象離開媽媽會是什么樣子??!我不知道怎么和其他小朋友一起玩,媽媽沒教過我呢,他們又不像媽媽那樣知道我在想什么,也從來不讓著我,他們要拿走我的玩具,我有點怕他們,又不知道怎么和他們爭--我還是給他們吧?;丶覌寢屨f我膽子小,媽媽是不是不喜歡我了?我要怎么聽話讓媽媽別生氣?。?/p>
小月:老師說我是表里不一,人前"全部接受",人后"概不改正",我也不知道自己為什么會這個樣子。我記得自己2歲~3歲不是這樣的,腦子里總會冒出很多古怪而有趣的想法,經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,讓老師和媽媽頭疼呢。后來媽媽看了一些教育兒童的書,一直聽她嘴里說"做規(guī)矩"、"行為控制"這些詞,然后我的日子就難過了,經(jīng)常因為頑皮而接受各種"懲罰",或者是狠心地把我喜歡的娃娃、漫畫書拿走。我知道自己經(jīng)常做不著調(diào)的事情,但我頂不喜歡就是看到媽媽看了哪本書,然后信心滿滿地在我身上"實踐",時間長了我就麻木了。表面聽話,但是媽媽不在時還是我行我素。我不喜歡自己這樣,但是我該怎么辦呢?
心理專家來解秘
當我們在和寶寶相處時,經(jīng)常會情不自禁地說:"寶寶乖,快吃!""乖寶寶,快點睡!""真是乖寶寶,媽媽親一個!"可見"乖",也就是"聽話"對父母來說是多么重要??!是啊,一個聽話的寶寶讓父母省多少心啊。很多寶寶就是這樣乖乖地、健康地成長起來。但是并不是所有的"聽話"都是讓人真正省心的,有些"聽話"后面隱藏著問題,有些"聽話"反而讓人不放心呢,比如說:
1.先天性格假性聽話
每個寶寶都有自己天生的性格,其中有一種性格叫做"慢熱"型,這種類型的寶寶平時不太活躍,面對新情況表現(xiàn)平淡,有時略有退縮,給人一種"乖"、"溫吞水"的感覺。這樣的寶寶,他"聽話"更多的是他反應(yīng)不快的一種緩沖,是一種假性的聽話哦!奇奇就是這樣的例子!
2.依賴過度只能聽話
寶寶從出生開始就和照顧自己的親人(往往是媽媽)建立一種非常親密、依戀的感情,這種感情在寶寶1歲半時達到高峰。隨著寶寶能走能跑能說,開始接觸外界,這種依戀開始部分減少,然后和寶寶的獨立性同時存在。
如果到了2歲以上,照顧者還是像對待小嬰兒一樣"緊緊抱在懷里"、"牢牢含在嘴里",這樣的寶寶沒有獨立了解世界、獨立與他人交往的嘗試,就會退回到熟悉的小嬰兒心理,顯得很"聽話",實際是不知道怎么成長的一種回避呢。凱爾就是這樣"只能聽話"。
3.反抗被壓假裝聽話
寶寶從2歲起,開始發(fā)現(xiàn)自己是一個能走能跑的獨立的人,往往也開始"犟頭倔腦",有自己的主張,喜歡說"不"了,其實這個時期是寶寶塑造自己獨特個性的階段,但是有些爸爸媽媽往往為了證明自己能教育好孩子,用死板的、書上的行為主義理論來照搬硬套,長此以往,寶寶天生的"反抗"被過分的壓抑,只能通過假裝聽話來讓大人滿意,讓自己輕松,這種假聽話是很容易被人發(fā)現(xiàn)的。小月就是這樣被班主任發(fā)現(xiàn)有異常的吧。
專家介紹:李敏
資深心理咨詢師,林紫心理咨詢中心資深咨詢師,國家二級心理咨詢師,內(nèi)科醫(yī)師。接受過中德精神分析培訓(xùn)、中美認知行為治療培訓(xùn)、英國聚焦治療培訓(xùn)。擅長咨詢領(lǐng)域:嬰幼兒及兒童游戲/沙盤治療、家庭夫妻治療、女性心理、團體成長性體驗培訓(xùn)?! ?nbsp;