活動目標: 1、在閱讀的過程中,理解鱷魚和長頸鹿在共同生活中遇到的困難,努力從身邊尋找解決問題的方法。 2、感受鱷魚和長頸鹿樂觀面對生活困難的勇氣。 活動準備: ...[查看全文]
一位同事說,每每聽到7歲的孩子說:“走,媽媽一起去做作業(yè)”,她很是失落。在她看來,做作業(yè)本是孩子自己的事情,沒想到自己剛開始陪了一段時間后,孩子便覺得做...[查看全文]
文/林風云 一個周末上小學一年級的孩子吵著去看動物表演,而我堅決然孩子做完作業(yè),背完《弟子規(guī)》等任務。 孩子聽了我的要求后,立刻把那張看動物表演的入場券撕毀了。然后自己...[查看全文]
文/莫偉佛山南海區(qū)獅山哈津搖籃幼兒園 一、活動目的: 1.通過活動,使幼兒進一步了解葉子的各種食用方法。 2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、語言表達能力及良好...[查看全文]
文/林風云福建泉州中醫(yī)院 最近一段時間,兒子每天早晨起來的第一件事情就是讓我給他量身高,看看自己新的一天長高了沒有。兒子在量的時候,每次都要惦著腳尖、伸直腰板,希望我能給...[查看全文]
文/陳連錦黎明職業(yè)大學人文系 看《爸爸去哪兒》這一電視節(jié)目,當中有這么個片斷:一位大人輪流與孩子們交談,其中有一題是最喜歡對爸爸說的一句話是什么?片中有一小孩回答的是:&...[查看全文]
文/陳連錦福建泉州黎明職業(yè)大學人文系 六歲的孩子正在玩拼圖,玩到后面有幾塊拼圖拼不起來時,孩子突然大哭了起來,把所有的拼圖都扔掉了。 我正準備發(fā)火時,妻子卻在那耐...[查看全文]
在新入園幼兒的生活中,經(jīng)常會看到:每次玩好玩具后,地上都會撒得到處都是;自己喜歡的東西就一定要得到,不懂得與人分享、合作;吃不完的飯菜就悄悄地倒掉等等。針對這些情況,我經(jīng)過觀察...[查看全文]
園風是幼兒園精神環(huán)境的重要內(nèi)容之一,是幼兒園辦園指導思想和培養(yǎng)目標的集中反映,是培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展的綜合體現(xiàn),是一切管理工作的重要內(nèi)容和保證,是體現(xiàn)內(nèi)抓管理、外樹形象、促...[查看全文]
唱歌是人們表達情感的一種方式,尤其是孩子,當他們高興時就會情不自禁的唱起歌來,用以表達自己愉悅的心情。然而,在多年的教學活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們在唱歌時表現(xiàn)的很被動,只是在老師的帶...[查看全文]
文/湯雄中國作協(xié)江蘇分會會員 林工程師前往S市打工時,剛到賓館住下,就像熱鍋上的螞蟻似的,坐立不安,兩眼怔怔地出神。 甲同事見了,就問他是不是忘了帶資料? 林工搖...[查看全文]
興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣,才能產(chǎn)生主動學習、主動探究的意愿。隨著社會的發(fā)展和教育的改革,對幼兒學習興趣的培養(yǎng)已變得日益重要,過去那種灌輸式、填鴨式、說教式、死記...[查看全文]
幾個朋友如果聚在一起,回憶起童年生活,大家就會如數(shù)家珍說到自己小時候玩的各種游戲:跳房子、跳繩、踢毽子、捉迷藏……大家最難忘的也許就是每天放學回家做...[查看全文]