現(xiàn)在的寶寶衣著越來(lái)越成人化、中性化，甚至有一些寶寶穿起了異性的服裝。女寶寶剪了男式的短發(fā)、穿起素色男裝；男寶寶留了長(zhǎng)發(fā)、佩戴起了可愛(ài)的小飾品。人們有時(shí)不得不謹(jǐn)慎地去辨認(rèn)寶寶是“小女生”，還是“小男生”，以免發(fā)生尷尬。
　　為什么家長(zhǎng)們會(huì)給寶寶做中性或異性裝扮？這對(duì)寶寶的成長(zhǎng)又有什么影響呢？

　　原因分析
　　1．老人的期待
　　比如，老人一直期盼抱個(gè)孫子，而兒子生的是個(gè)小孫女，老人就把孫女當(dāng)孫子養(yǎng)育。也有的是家長(zhǎng)為了滿(mǎn)足老人的期待或者自己的期待，而給寶寶異性裝扮。

　　2．家長(zhǎng)的好奇
　　現(xiàn)在大部分家庭都是一個(gè)寶寶。有的家長(zhǎng)出于好奇，把男寶寶打扮成花仙子似的女孩模樣，把女寶寶打扮成帥氣的假小子。寶寶會(huì)逐漸心領(lǐng)神會(huì)，為了迎合家長(zhǎng)的心愿，處處模仿異性寶寶的言行舉止，整日與異性寶寶一起玩。

　　3．寶寶的模仿
　　當(dāng)別人穿上了異性或者中性化的裝束，寶寶們開(kāi)始相互學(xué)習(xí)和效仿，甚至?xí)鲃?dòng)向家長(zhǎng)要求穿異性的衣服或者中性化的打扮。因未意識(shí)到存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)對(duì)寶寶的要求大都會(huì)滿(mǎn)足。

　　4．媒體的影響
電視節(jié)目等媒體中越來(lái)越多的女性更偏愛(ài)硬朗帥氣的裝束；而男性的扮相也比以往更為柔美鮮亮。受其影響，在寶寶裝束上，人們也開(kāi)始了對(duì)中性化甚至異性裝扮的追逐。

　　異性裝扮危害大
　　可能使寶寶遭到同伴的嘲笑和周?chē)扇说姆亲h，使寶寶心靈受到傷害。
　　更為嚴(yán)重的是可能誘發(fā)寶寶的心理問(wèn)題，使寶寶潛意識(shí)地存在異性化的心理。
　　最糟糕的可能是寶寶長(zhǎng)大以后發(fā)生性變態(tài)。
　　對(duì)于寶寶的異性裝扮，家長(zhǎng)一定要引起重視并改正過(guò)來(lái)。

　　寶寶心理知識(shí)大充電
　　知識(shí)一：
　　寶寶在2歲左右開(kāi)始意識(shí)到性別的差異，但充分認(rèn)識(shí)到男女的不同需更長(zhǎng)的時(shí)間。2～3歲的寶寶已經(jīng)開(kāi)始喜歡和自己同性別的寶寶一起玩，這會(huì)強(qiáng)化他的自我感，而且，寶寶在此時(shí)的游戲中往往會(huì)模仿同性別的家長(zhǎng)。若常給寶寶穿異性的裝束，會(huì)讓寶寶發(fā)生混亂。
　　知識(shí)二：
　　6 歲以?xún)?nèi)的幼兒期，生理和心理發(fā)育異常迅速，思考能力、想象能力、分析能力及記憶力等都已經(jīng)開(kāi)始形成，大腦的構(gòu)造與功能日趨完善。此階段幼兒對(duì)周?chē)挛镆蚝闷娑l(fā)生極大興趣，表現(xiàn)出濃厚的求知欲望，這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒的身心發(fā)育和日后個(gè)性的形成都將會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。
　　這時(shí)期給幼兒做異性打扮，會(huì)使幼兒心理狀態(tài)發(fā)生變化，并在其后可能導(dǎo)致可怕的性變態(tài)。這些人長(zhǎng)大后可能會(huì)變成“戀物癡”，喜好穿戴異性衣物，模仿異性動(dòng)作等。
　　知識(shí)三：
　　還有研究表明，幼兒時(shí)期的心理障礙和精神創(chuàng)傷、不正常的穿著打扮和不良的社會(huì)環(huán)境影響，是造成性變態(tài)的重要因素與潛在的危險(xiǎn)。

　　讓寶寶開(kāi)心做自己
　　幼兒時(shí)期是培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，而心理健康與否又直接影響人格的形成。因此不鼓勵(lì)家長(zhǎng)給寶寶做異性裝扮。
　　在給幼兒添置新衣服的時(shí)候，家長(zhǎng)們一定要記住這一點(diǎn)。而對(duì)于正在進(jìn)行此舉的家長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)糾正，還寶寶本來(lái)的面目，讓每一個(gè)寶寶都開(kāi)心地做自己吧！