我國每年發(fā)生的火災事故不計其數(shù)，消防一直是我們生活中的一個重要防患主題，據(jù)統(tǒng)計，我國每年因兒童玩火引起的火災事故呈上升趨勢，因此消防要從娃娃抓起已經(jīng)是近些年來大家更加關注的話題。

　　所有的孩子都是活潑好動的，整天蹦蹦跳跳的像用不完精力的崩豆一樣，什么都好奇，都要伸手摸摸，玩玩，由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。其實如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的悲劇是可以避免的。那么我們該如何教孩子防火知識，該教些什么？

　　首先，我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容，根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識。大致有以下內(nèi)容：一是告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害；二是教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險物品等等；三是教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己；四是教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警；五是告訴孩子火災發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦；六是告訴孩子在無法逃生時應該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當教會他們更多的防火知識。

　　其次，家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關掉閥門；在公共場所不要損壞消防設施和器材等。

　　最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

　　方法一：做游戲。

　　玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警。

　　方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。

　　隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會了孩子防火知識，一舉兩得。

　　方法三：實地參觀。

　　平時家長帶孩子到一些大灑店、大商場時，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。

　　除此之外，家長要在思想上讓孩子清楚知道，面對火災時保護自己永遠是最重要的。

　　1.遇到危險可以自己先跑，不是不勇敢

　　傳統(tǒng)的中國式教育，非常喜歡教育孩子勇敢，大無畏的精神。但真正的勇敢從來都是理性的，不是簡單的膽大而已。父母需要對孩子在生活中所表現(xiàn)出來的勇敢行為給予贊賞和強化，更應該主動去劃定勇敢的界限，避免孩子為了勇敢而表現(xiàn)出莽撞沖動的行為傷害自己。

　　具體到某件突發(fā)的危險事件，任何時候都必須告訴孩子，遇到危險他應該先跑。他本來完全不需要保護任何人，他需要做的只是保護自己。退一萬步來說，孩子遇到危險自己先跑，有機會去找到專業(yè)的人來求助其他人，能夠幫助其他人的機會更多，這才是真正的勇敢。

　　2.遇到危險可以打破玻璃，破壞家具，不是淘氣

　　通常家長面對家里的家具或者玻璃窗被淘氣的孩子破壞時的反應都是生氣的暴跳如雷，家長對待淘氣造成的破壞反應過激，不僅壓抑了孩子的求知欲和創(chuàng)造力，也給孩子造成一種印象，物品是不能被無故或故意破壞的。對于幼小的孩子，無法明白故意和非故意的破壞，他們只會認識到，如果東西被故意破壞了，他們會受到懲罰，這個懲罰可能是責罵，更嚴重甚至要被暴力了。

　　你需要讓孩子明白，當遇到危險時，孩子自身是最重要的，他可以隨意的破壞身邊的物品，如果它們阻礙了孩子逃跑的路線。

　　消防專家教小朋友火場逃生

　　消防專家提醒小朋友們：遇到火災應速打119報警，小朋友們要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏；撤離時，要用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面，防止吸入有害氣體；大火封門無路可逃時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，并向門上潑水，呼救待援；如果在逃生時身上著火，立即就地打滾，或用濕的厚棉衣往身上蓋；而高層建筑發(fā)生火災時，小朋友千萬不要跳樓逃生，應等待消防叔叔來救援。

　　下面的一些練習，能幫助寶寶提高防火意識和失火自救能力：

　　1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　當找到一樣東西如火柴時，讓寶寶說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤及時糾正，讓寶寶明確知道不能玩的危險物件是哪些。

　　2.觀看防火電視節(jié)目，引導幼兒說出火災的危害。

　　火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒寶寶如果發(fā)生了火災，他的心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災的巨大危害性，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識。

　　3.收集防火標志圖案，讓寶寶辨識，引導幼兒說出預防火災的方法。

　　第一不能隨便玩火;第二，蚊香不能靠近容易著火的物品;第三，不能隨便燃放煙花爆竹;第四，寶寶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅或者用水澆滅;第五，認識“嚴禁煙火”的標志，在有這個標志的地方看到有人抽煙或者點火要表示反對。

　　4.簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　可以在使用爐子或者煤氣燒菜時讓寶寶在身邊觀察，安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜，可以驅(qū)趕冬天的寒冷。要樹立寶寶對正確用火的信心。

　　5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　讓寶寶牢牢記住，發(fā)現(xiàn)著火時附近有大人現(xiàn)通知大人或者打119報警;著火時火頭比較小，趕緊用水澆滅;火勢較大無法澆滅，應該第一時間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子，從火勢較小的通道逃走;火勢太大，困在房間里時，如果是平房或者一樓就要立刻設法打開窗戶逃出來，如是樓房，就要靠在窗戶邊揮動衣物大聲求救。

　　6.“安全防火自救”游戲。

　　把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在游戲中全部實踐一次。連續(xù)幾天的練習后寶寶基本能夠鎮(zhèn)定地熟練運用各種方法和技巧，以后可以每月重復1-3次即可。要注意每次看到火災新聞報到時，重復提問相關問題，加強寶寶的記憶。