父母要警惕你的隱形嬌慣

  你有沒有想到過,我們?cè)诒Wo(hù)孩子免受傷害,培養(yǎng)孩子的自尊自信,體恤孩子情感的同時(shí),很可能已經(jīng)走到了另一個(gè)極端:嬌縱和過度保護(hù)?

  說(shuō)起嬌慣,我們腦子里想到的場(chǎng)面通常會(huì)是孩子不停地喊“我要我要我要!”爸爸媽媽爺爺奶奶爭(zhēng)先恐后地答“我給我給我給”。再或者,就是孩子不愿意吃飯,家長(zhǎng)在后面追著喂;孩子摔倒了,家長(zhǎng)飛人般地沖上去攙扶;孩子的房間里堆滿了圖書、積木、彩泥、畫筆、汽車、娃娃、鋼琴……

  其實(shí),作為“現(xiàn)代化”的父母,我們可能已經(jīng)和這種“初級(jí)階段”的嬌慣絕緣。我們知道孩子就是孩子,而不是寵物,我們不想給自己培養(yǎng)“小祖宗”,給社會(huì)輸送“小皇帝”。但是,即便懷揣這樣清醒的認(rèn)識(shí),我們?nèi)匀缓茈y避免在不知不覺中給了孩子過度的愛與關(guān)注,中了 “隱形嬌慣”的埋伏。

  “完美媽媽”的副產(chǎn)品:超前滿足,妥帖保護(hù)和彈性規(guī)則

  我們從孩子誕生之日起,就在心里許下了“做個(gè)完美媽媽”的承諾。我們努力了解與孩子相關(guān)的一切,拼命保護(hù)幼小的他不受任何傷害,所以我們就……

  超前滿足。我們接觸了很多教育理念,所以我們心里已經(jīng)有了成型的清單:從床鈴到布書,從《天線寶寶》到《洪恩英語(yǔ)》,從蒙氏拼圖到全套滾軸裝備,從翻斗樂到海洋館??傊?,只要是對(duì)刺激感官,激發(fā)潛能,陶冶情操有作用的,我們就會(huì)把它帶給孩子。于是,我們有時(shí)會(huì)驚訝:我的孩子很乖,幾乎沒有什么要求。其實(shí),不是孩子沒有要求,而是我們?cè)诤⒆又酪笾埃鸵呀?jīng)滿足他了。而與此同時(shí),“你快樂所以我快樂”,我們?cè)跐M足孩子的時(shí)候,自己獲得了巨大的身心愉悅。

  妥帖保護(hù)。我們對(duì)孩子的保護(hù)已經(jīng)由身體觸及心靈。我們?cè)诜乐顾麄兊?、落床、溺水之上之外,更加在意如何幫助他們免于承?dān)壓力、責(zé)任和遭遇逆境。孩子總是完不成拼圖,我們擔(dān)心他受挫,于是不停地安慰說(shuō)“這個(gè)太難了,你已經(jīng)很棒了”;孩子在小朋友中不拔尖,我們就會(huì)創(chuàng)造“以己之長(zhǎng)攻彼之短”的機(jī)會(huì)讓他獲得成就感。我們非常擔(dān)心他幼小的心靈留下傷痕,所以竭盡全力鏟平坎坷。

  彈性規(guī)則。在家里的我們,是世界上最人性化的領(lǐng)導(dǎo)。孩子小的時(shí)候,我們家里不設(shè)防。孩子漸漸長(zhǎng)大,但總能在做錯(cuò)事情時(shí)得到太多的回旋余地。我們幾乎沒有意識(shí)到,自己的這些做法無(wú)異于嬌慣,只不過它們更加隱蔽,在“讓孩子快樂“的美好愿望的掩護(hù)下看上去更加合理。但是就是這種隱形嬌慣,剝奪了孩子承擔(dān)和面對(duì)的機(jī)會(huì)與能力。

  忙碌媽媽的愧疚,在不知不覺地中變成嬌慣。

  今天的爸爸媽媽,似乎比歷史上任何時(shí)期的父母都有“理由”嬌縱孩子。

  我們要孩子的時(shí)間越來(lái)越晚,要得越來(lái)越謹(jǐn)慎。而與此同時(shí),我們?yōu)楹⒆臃e累的物質(zhì)條件越來(lái)越豐厚。于是,這個(gè)經(jīng)過充分計(jì)劃、嚴(yán)密監(jiān)控和隆重等待之后的成果,一出生就不可避免地集萬(wàn)千寵愛于一身。因?yàn)榘职謰寢屧敢?、也有條件花費(fèi)更多的金錢、精力在這個(gè)絕無(wú)僅有卻又姍姍來(lái)遲的結(jié)晶身上。

  我們面對(duì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,特別是上班媽媽們能夠給孩子的時(shí)間越來(lái)越少,所以我們心底隱隱的愧疚感讓一切疼愛都顯得理所應(yīng)當(dāng)。為了讓難得的親子時(shí)光氣氛融洽,我們往往會(huì)滿足孩子的要求,容忍孩子的頑劣,忽略孩子的問題,誰(shuí)讓我們不能在生命的最初幾年,時(shí)時(shí)刻刻在他身邊呢。

  我們太在意自己的孩子心目中的形象。我們太希望孩子愛我們,所以我們會(huì)想方設(shè)法地取悅于他,生怕嚴(yán)厲、苛刻,甚至摳門兒這樣的字眼和我們沾邊,生怕別人家的爸爸媽媽在自己孩子的眼中更完美,更可愛。所以,在一些不起眼的問題上,我們也就睜一只眼、閉一只眼了。

  警惕和克服隱形嬌慣,是父母每天都在面臨的一場(chǎng)考驗(yàn)。

  當(dāng)敵人穿著隱身衣的時(shí)候,我們?cè)撘允裁凑袛?shù)應(yīng)對(duì)呢?答曰:以不變,應(yīng)萬(wàn)變。

  給孩子設(shè)定界限很難,但是這是你真正愛他的重要方式之一。

  設(shè)定明確的紀(jì)律和界限通常所說(shuō)的“立規(guī)矩“,是比較常見但又很難執(zhí)行的防止嬌慣策略,這意味著家長(zhǎng)要制定和并且堅(jiān)持原則,并且教會(huì)孩子如何承受拒絕和挫敗。但是從長(zhǎng)期來(lái)看,如果我們能夠保持明確的界限和一貫的處理原則,孩子可以從中獲得安全感。

  控制你的保護(hù)欲,培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力和自信。

  小心你的愛會(huì)讓孩子窒息。我們真正應(yīng)該做的,是當(dāng)孩子表現(xiàn)出獨(dú)立的欲望時(shí),對(duì)他的行為加以鼓勵(lì),讓他慢慢地掌握獨(dú)立處理問題的技巧以及自信心。

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