常言道手巧則心靈研究也證實，手部的精細運動發(fā)育，對于寶貝的智力發(fā)展非常重要。因此，寶貝出生后，媽咪要盡可能創(chuàng)造條件，多對寶貝進行抓握、碰觸等訓練促進寶貝的手部運動快速發(fā)展，讓寶貝心靈手巧。

　　寶貝7個月
　　測試關鍵點：寶貝能把小糖豆耙弄到手嗎？
　　媽咪測試法：媽咪抱著寶寶坐在桌子旁邊，把一粒小糖豆放在桌上，嘴里說著鼓勵的話讓寶貝去取。觀察寶寶是否用手掌耙弄小糖豆，并最后抓到手里。
　　寶貝會怎樣？
　　寶貝用手去耙弄小糖豆，而且把小糖豆抓到手。Pass！

　　促進發(fā)展小訓練
1.小鴨子，你快嘎嘎叫！
給寶貝準備一些造型可愛的塑膠玩具。比如小鴨子，媽咪先在在寶寶面前捏一捏，讓小鴨子嘎嘎叫，然后鼓勵寶寶不斷地把小鴨子也捏出嘎嘎聲。
對寶貝的促進作用：
這個動作，可以訓練寶貝的拇指和食指的小肌肉發(fā)展。
2.哈！我還想多要個玩具
媽咪先讓寶貝每只手都拿一個玩具，然后，就在寶貝坐的身邊，再放兩個寶貝喜歡的玩具，
吸引寶貝把手的玩具換到另一只手里，誘導寶貝再去取身邊的玩具。
對寶貝的促進作用：
這樣，不僅可以鍛煉寶寶手的靈活性，還能夠進一步提高寶寶的抓握能力。

　　寶貝8個月
測試關鍵點：寶貝能用拇指和其他手指捏住小糖豆嗎？
媽咪測試法：媽咪把小糖豆類的東西放在桌子上，先把一粒小糖豆放在桌面上，然后鼓勵寶貝去伸手去取，觀察寶貝是否能用拇指和其他手指捏住小糖豆。

　　寶貝會怎樣？
寶貝能夠用拇指和其他手指捏住小糖豆。 Pass！

　　促進發(fā)展小訓練
1.媽咪，我捏住小糖豆嘍！
媽咪可把小糖豆類的東西放在桌子上，一開始寶貝用拇指和食指去扒取，通過扒取拿到小糖豆，但不能很好地用拇指和食指對捏。隨著訓練次數(shù)增多，寶貝慢慢就能用拇指和其他手指對捏住小糖豆。為了避免寶貝煩躁，媽咪在這個游戲過程中，不妨給寶貝唱唱兒歌。
提醒一點！媽咪一定要密切關注寶貝，以免寶貝將小糖豆放到嘴里或塞進鼻腔，導致危險發(fā)生。
對寶貝的促進作用：
寶寶在這一階段，手的動作變得更加靈活，逐漸學會用大拇指和其他四指分開來拿東西，特別是食指能力有了很好的發(fā)展。這正是寶寶探索事物的萌芽期，更是發(fā)展拇、食指對捏動作的關鍵時期。
2.敲敲打打真好玩哦！
媽咪選一些不同質(zhì)地和形狀的能發(fā)出聲響的玩具，讓寶寶一手拿塊積木，另一只手拿帶響的玩具。媽咪先對敲給寶貝看，然后鼓勵寶寶也對敲；接下來，再換一個與上一個不同的的玩具，鼓勵寶貝繼續(xù)對敲。
對寶貝的促進作用：
讓寶寶接觸到不同質(zhì)地和形狀的玩具時，可以聽到不同的音響，促進感知能力發(fā)展，而且通過接觸這些不同質(zhì)地和形狀的玩具，能夠培養(yǎng)寶貝手的靈活性，全面開發(fā)寶貝手的功能。

　　寶貝9個月
測試關鍵點：寶貝能用拇指和食指把小糖豆捏住嗎？
媽咪測試法：
媽咪抱著寶貝坐在桌子旁邊，先把一粒小糖豆放在桌面上，然后嘴里說著鼓勵的話讓寶貝伸手去取，觀察寶貝是否能用拇指和食指對捏住小糖豆。
寶貝會怎樣？
寶貝能用食指和拇指把小糖豆捏住。Pass！

　　促進發(fā)展小訓練
1.媽咪，我一定能把它取出來！
媽咪準備一個杯口大一些的杯子，把它放在寶貝面前；將一塊小積木放在寶貝手中，媽咪先把一塊小積木丟進杯子里，然后鼓勵寶貝去把杯子里的小積木取出來。一開始寶貝不一定能取出來，讓寶貝多練習幾次，最好邊游戲邊唱兒歌，吊起寶貝的興趣。
對寶貝的促進作用：
可以鍛煉寶貝手的的動作準確性，以及手和眼的協(xié)調(diào)性。
2.瞧！我的小手指多靈活
媽咪抱著寶貝坐在桌子旁邊，桌子上的盤子里放幾粒豆狀物品，比如小糖豆、玉米花等，鼓勵寶貝伸手去取，并不斷地捏取，每日多做幾次訓練，在這個過程中媽咪要不斷鼓勵寶貝，也可以編個小故事激發(fā)寶貝去取。
對寶貝的促進作用：
這一階段正是寶貝發(fā)展拇、食指對捏動作的關鍵時期，媽咪一定要抓住這個時機積極進行訓練，鍛煉寶貝小手的捏取能力，可以讓手指、手腕更加靈活，手、眼的協(xié)調(diào)功能也得到相應發(fā)展。

　　寶貝10個月
測試關鍵點：寶貝能熟練地用拇指和食指捏住小糖豆嗎？
媽咪測試法：
媽咪抱著寶貝坐在桌子旁邊，把一粒小糖豆放在桌面上，然后鼓勵寶貝去伸手去取，觀察寶貝能不能熟練地用拇指和食指對捏住小糖豆。
寶貝會怎樣？
寶貝能動作協(xié)調(diào)地用食指和拇指把小糖豆捏住。Pass！

　　促進發(fā)展小訓練
1. 哇！我捏豆豆的本事更大了
為讓寶貝的對捏能力更進一步提升，媽咪可以讓寶貝練習捏取一些更小一點的物品，如綠豆粒等，同時多多訓練捏取的準確性，提高捏取速度并擴大捏取物品的范圍，提高捏取動作的熟練程度。每日可訓練數(shù)次。
對寶貝的促進作用：
可以讓寶貝拇指和食指的對捏能力得到更大的發(fā)展，捏取小物品的動作更加靈活。

　　2.沒想到吧，我能打開瓶蓋呢！
媽咪可以將一個光滑的塑料瓶放在寶貝的面前，由于這個塑料瓶的蓋子是蓋著的，所以先把用把瓶蓋擰開，之后再蓋上瓶蓋。先讓寶貝在旁邊觀察媽咪的這些動作，然后，通過講故事或唱兒歌，鼓勵寶貝用拇指和食指將瓶蓋打開，接著再蓋上。
對寶貝的促進作用：
這個訓練對拇指和食指有很好的訓練作用，使小手指變得更靈活的同時，還可增進寶貝的空間知覺的發(fā)展。

　　3.媽咪，你要哪一個玩具？
讓寶貝坐在床上，媽咪在寶貝面前放上很多個玩具。然后，媽咪鼓勵寶貝從中拿出某個玩具，比如撥浪鼓或小絨熊，待寶貝按照媽咪說的取出來后，接著讓寶貝再不斷地地去取出其他玩具。
對寶貝的促進作用：
不進可以鍛煉寶貝的手、眼、腦的協(xié)調(diào)性發(fā)展，而且還可以提高寶貝的認知能力。

　　寶貝11個月
測試關鍵點：寶貝能知道打開包起來的積木嗎？
媽咪測試方法：媽咪當著寶貝的面,用紙包起一塊積木（這一動作一定要確認寶貝看見），然后鼓勵寶貝找這塊看不見了的積木，觀察寶貝是否注意已經(jīng)包住積木的紙包，并將其打開找方木。
寶貝會怎樣？
寶貝有意識地打開紙包進行尋找，并最后把積木拿到手。Pass！

　　促進發(fā)展小訓練
1.哈！看我放的有多準
媽咪準備一個直徑約3厘米的透明玻璃和一些小糖豆，讓寶貝練習捏起糖豆，然后放進玻璃里，這樣可以訓練寶貝熟練地捏起小丸，并準確有意識地放入瓶中的手指技巧。為了引起寶貝的興趣，媽咪在一邊，可以用故事的形式引出游戲，并在玩的過程中還要監(jiān)護好寶貝的安全。
對寶貝的促進作用：
近一步提高寶貝手指和手腕的靈巧性和肌肉耐力。
2.乖豆豆們，各回各家嘍！
媽咪準備3個彩色的小盤，放在寶貝面前，然后將蠶豆、黃豆和綠豆混合在一起放在桌子上。媽咪先從混合的豆子堆里，用拇食指對捏的方法分別檢出一顆不同的豆子，分別放在不同的小盤子里，再以兒歌或故事的形式鼓勵寶貝也這樣做。
對寶貝的促進作用：
既鍛煉手指靈活，游客班長過戶寶貝認知顏色和不同種類的豆子。

　　寶貝12個月
測試關鍵點：寶貝能在紙上劃出道道嗎？
媽咪測試方法：
媽咪先用筆在紙上劃道道給寶貝看，然后鼓勵寶貝去做，觀察寶貝能否也這樣做。
寶貝會怎樣？
寶貝用全手掌握筆在紙上劃，能留下筆道。Pass！

　　促進發(fā)展小訓練
1. 快來看呀！我搭得高樓高不高
媽咪在平時帶寶貝戶外活動時，多引導寶貝觀察樓房等各種建筑．讓寶貝知道樓房是一層一層壘高的，然后在家里用套盒或積木，指導寶貝玩搭高樓的游戲。先讓寶貝自己擺弄一會兒，媽咪可以說，寶貝，我們蓋高樓吧！告訴寶貝把最大的一塊積木放在下面，再指導寶貝把第二塊積木放在第一塊上面，如果寶貝做得好，媽咪就要表揚，反復引導寶貝搭建、壘高。
對寶貝的促進作用：
在搭建、壘高的反復游戲中，可使寶貝不斷鞏固比較大小的能力。

　　2.看我多能干！
準備兩個瓶子，在一個瓶子里裝幾粒豆子，讓寶貝練習對準瓶口，將瓶里的豆子倒入另一個瓶子里。剛開始，寶貝可能會灑落一地豆子，但經(jīng)過多次訓練，寶貝就能夠準確地把豆子從一個瓶子倒入另一個瓶子內(nèi)。
對寶貝的促進作用：
可以很好的訓練寶貝手部的靈活性、準確性以及手眼的協(xié)調(diào)性。