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兒子背唐詩(shī)
每當(dāng)兒子亂改唐詩(shī)的時(shí)候,我們都不作聲,也不做出任何反應(yīng),給他一個(gè)不冷不熱的感覺(jué)。有時(shí),我們故意暫時(shí)離開(kāi)他,讓他一個(gè)人“冷冷清清”。這樣,冷落他幾次后,兒子覺(jué)得自己亂改唐詩(shī)父母不理睬他時(shí),也就不再亂改了。
標(biāo)簽:語(yǔ)言發(fā)展 - 好奇心,類(lèi)別:識(shí)字閱讀
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兒童想象的特點(diǎn)及培養(yǎng)方法
兒童的想象力是智力的重要成分,聰明的孩子具有豐富地想象力。兒童如果缺乏想象力,就不能很好地掌握知識(shí),也缺乏創(chuàng)造力。因此,我們要注重兒童想象力的培養(yǎng)和提高,讓孩子展開(kāi)想象的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游,從而把孩子培養(yǎng)成為富有想象力,富有創(chuàng)造力的人。
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崇尚儉樸的愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦是名聞全球的偉大科學(xué)家。"我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身"愛(ài)因斯坦是這么說(shuō)的,更是這么做的。當(dāng)他創(chuàng)立的"相對(duì)論"發(fā)表時(shí),一下子轟動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界,他自己也成為世界矚目的人。
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要幫助孩子思考
在更多的空閑時(shí)間里,還可以利用游戲這一途徑讓孩子自己尋求答案。孩子是在游戲中長(zhǎng)大,在游戲中滿足求知欲的。當(dāng)他們熱衷于游戲活動(dòng)時(shí),父母應(yīng)盡量幫助他們,為孩子提供各種各樣的游戲材料,如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等,讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋去做。
標(biāo)簽:好奇心 - 探究學(xué)習(xí),類(lèi)別:智力游戲
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糾正寶寶午睡“自慰”行為
“我們不應(yīng)當(dāng)將它視為問(wèn)題。不過(guò)有些習(xí)慣,在剛開(kāi)始時(shí),可能不過(guò)是一種正常的探索行為,卻因父母的過(guò)度反應(yīng),或因孩子本身承受太多壓力,導(dǎo)致后來(lái)演變成問(wèn)題行為,如自慰、咬手指等?!闭腔谕瑯拥挠^點(diǎn),很多專(zhuān)家都建議要對(duì)寶寶的自慰行為進(jìn)行冷處理。
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愛(ài)迪生與愛(ài)因斯坦
愛(ài)迪生一生發(fā)明的項(xiàng)目,高達(dá)1628項(xiàng)。他上小學(xué)時(shí),對(duì)許多事物都好奇,看到氣球能在充滿氣之后飛上天,就找來(lái)一些發(fā)酵粉,動(dòng)員想上天的同學(xué)來(lái)吃。不幸的是,吃了發(fā)酵粉的同學(xué)疼得在地上打滾。
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發(fā)現(xiàn)就在好奇的拐角
玩是快樂(lè)的,有快樂(lè)就不會(huì)感到乏味和時(shí)間長(zhǎng),有意思的發(fā)現(xiàn)就在好奇的拐角。在他玩的這個(gè)時(shí)候,其實(shí)他已經(jīng)在研究了??上У氖?,大人感覺(jué)不到這種新奇和有意思,他們自己覺(jué)得這很無(wú)聊,更不愿意讓孩子“無(wú)聊”,許多發(fā)現(xiàn)就被這只“有過(guò)的手”拖走了。
標(biāo)簽:好奇心 - 個(gè)性發(fā)展,類(lèi)別:想象力
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耐心打開(kāi)孩子的好奇心
媽媽?zhuān)沂悄膩?lái)的?”“媽媽生的?!薄皨寢屖悄膩?lái)的?”“媽媽的媽媽生的?!薄皨寢尩膵寢尅苯?jīng)常和孩子在一起,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們似乎有問(wèn)不完的問(wèn)題,闖不完的“禍”,弄得大人往往覺(jué)得他們挺煩。但如果我們靜下心來(lái),便會(huì)從孩子問(wèn)這問(wèn)那,摸這摸那中看出,其實(shí)他們是對(duì)大千世界充滿了好奇,他們渴望通過(guò)自己的探索了解世界,探個(gè)究竟。那么,如何打開(kāi)孩子的好奇心?
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父母尷尬捕捉孩子的性體驗(yàn)
兒童的性涉及了幼兒對(duì)自己身體的探究和對(duì)特殊異性的強(qiáng)烈興趣。學(xué)齡前兒童正處于對(duì)性情感的迷惑時(shí)期,由于身體和內(nèi)部感受,增加了他們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的好奇心:寶寶是從哪里來(lái)的?為什么有些人有雞雞而有些人沒(méi)有?當(dāng)寶寶自己待著的時(shí)候,爸爸媽媽在一起做什么?
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困擾孩子成長(zhǎng)的9個(gè)性問(wèn)題
從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,每個(gè)孩子都會(huì)遇到不少的困惑,除去學(xué)業(yè)的壓力,種種這樣那樣的“小問(wèn)題”也會(huì)始終纏繞在他們的心頭,由于這些問(wèn)題總是那樣的難以啟齒,孩子們往往不知所措,于是自己看書(shū)、私底下問(wèn)同學(xué)等便開(kāi)始悄然蔓延……
標(biāo)簽大雜燴
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