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適合訓(xùn)練寶寶時空能力的小游戲

時間和空間是抽象的概念，它既看不見，又摸不著，因此，3歲以前的寶寶由于生活經(jīng)驗貧乏，接觸外界較少，很難掌握。3歲以后，隨著與外面接觸的機(jī)會日益增多，生活內(nèi)容逐漸豐富，經(jīng)驗也不斷增多，他們開始有了初步的時間和空間的概念。

標(biāo)簽：早期教育，類別：游戲互動
如何通過小游戲訓(xùn)練寶寶的觀察力

訓(xùn)練寶寶的觀察力其實可以在任何情況下進(jìn)行，就要看媽媽們有沒有心了。觀察自然景觀：觀察大自然的千變?nèi)f化，能很大程度地提高孩子的觀察興趣和能力。例如：

標(biāo)簽：早期教育，類別：感覺統(tǒng)合
訓(xùn)練寶寶動作能力的3個小游戲

寓教于樂，讓孩子在游戲中鍛煉起來。學(xué)爸爸走路：目的：培養(yǎng)寶寶能夠加大步幅行走。方法：寶寶走路一般步幅較小，若家長命令式地說：“步子走大一些”之類的話，孩子顯然不能接受，如果在平時散步時有意對孩子說：“你來學(xué)學(xué)爸爸走路”，孩子會感到十分新鮮有趣，而模仿爸爸的樣子，邁開步子一二、一二向前跨，但要求寶寶走路時保持軀干正直，自然挺胸．抬頭，眼往前看，肩臂放松，雙臂自然擺動，步幅大而均勻，抬腿方向要向正前方，落地輕柔，腳尖向前，為了提高寶寶走路的興趣，可變換不同的走動形式，如：倆人同步跨，邊跨邊數(shù)數(shù)，在一定的距離內(nèi)比賽，看誰先跨完。

標(biāo)簽：早期教育，類別：運動智能
如何培養(yǎng)寶寶的社交能力

在幼兒園里，常?？梢钥吹竭@樣一種孩子：害羞、膽怯、孤僻、沉靜、性情懦弱，老師稱之為“不合群”。這樣的孩子往往是家長忽略了對寶寶最初的交往能力的培養(yǎng)的結(jié)果。

標(biāo)簽：早期教育，類別：人際溝通
如何培養(yǎng)寶寶活潑開朗的性格

寶寶的性格來自于培養(yǎng)，怎樣把寶寶培養(yǎng)成活潑開朗的性格呢？(1)要讓孩子有一個健康的身體，身體健康是形成孩子活潑開朗性格的必要條件。

標(biāo)簽：早期教育，類別：情商專題
如何培養(yǎng)寶寶學(xué)外語的興趣

4歲是寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，這時寶寶很容易接受聽到的話和聲音，可以自然而然地接受外語，再加上寶寶的模仿能力很強(qiáng)，能夠形象地模仿出成人的發(fā)音和聲調(diào)，發(fā)音準(zhǔn)確而清晰。

標(biāo)簽：早期教育，類別：智能發(fā)育
父母怎樣培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造性

創(chuàng)造性不僅僅表現(xiàn)在繪畫和其他藝術(shù)領(lǐng)域，它更根本地表現(xiàn)為我們思考和加工信息的方法。創(chuàng)造性在嬰兒早期就開始展露了，它什么時候出現(xiàn)的并不重要，重要的是寶寶們?nèi)绾瓮ㄟ^對自身、他人及周圍世界的探索來發(fā)展這種創(chuàng)造性。

標(biāo)簽：早期教育，類別：創(chuàng)新思維
父母怎樣教寶寶學(xué)會獨坐

寶寶學(xué)坐的平均月齡是6個月，獨坐的平均年齡是7個月。學(xué)會坐可以增強(qiáng)寶寶身體各部位大肌肉的力量，為日后學(xué)習(xí)爬行打下一定的基礎(chǔ)。坐使寶寶的身體進(jìn)一步直立起來，使寶寶的視野更加開闊，能更好地觀察周圍的世界。學(xué)會獨坐可以讓寶寶的雙手解放出來，去做更多的探索，從而促進(jìn)手部精細(xì)動作及手眼協(xié)調(diào)性的發(fā)展，對促進(jìn)寶寶智能發(fā)展有重要意義。

標(biāo)簽：早期教育，類別：能力培養(yǎng)
7～9個月寶寶怎樣進(jìn)行全身運動

7個月的寶寶能夠坐穩(wěn)，8個月寶寶爬行自如，9個月寶寶扶著欄桿可站立。對7～9個月的寶寶進(jìn)行運動時，應(yīng)根據(jù)小兒運動發(fā)育的情況，寶寶能夠做的動作自己做，寶寶不能做的動作媽媽有意識地引導(dǎo)寶寶做節(jié)奏運動。

標(biāo)簽：早期教育，類別：語言行為
寶寶肢體運動及先天反射動作特點

新生兒大腦皮層興奮性低，感知與運動能力均非常弱，每天睡眠時間14小時以上，但是有先天性反射動作來感知外界。新生兒先天性反射具體有覓食反射、吸吮反射、吞咽反射、握持反射，擁抱反射、踏步反射等。覓食反射、吸吮反射和吞咽反射是指寶寶一出生就具備吃的本領(lǐng)。寶寶的手心接觸到東西就會用力去握，這就是握持反射，這是寶寶在感受外界。

標(biāo)簽：早期教育，類別：運動智能

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