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發(fā)展寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力的小游戲
和寶寶看圖畫,讓他點(diǎn)數(shù)4個(gè)小朋友,描述各自的動(dòng)作,讓寶寶猜想他們各目的說(shuō)話內(nèi)容。如看招手的孩子,知道是招手,讓寶寶說(shuō)“再見”、“在這兒”、“哎,等一等!”、“××,你去哪?”等。并讓寶寶學(xué)說(shuō)話并做相應(yīng)的動(dòng)作。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:語(yǔ)言溝通
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結(jié)合兒歌和寶寶一起玩游戲
在游戲完后,讓寶寶當(dāng)布娃娃的爸爸(媽媽),帶領(lǐng)布娃娃做游戲,如給布娃娃洗臉,洗衣服,洗澡等,激發(fā)寶寶愛護(hù)同情布娃娃的實(shí)際行動(dòng),以此教育寶寶具有一顆同情心。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:情感發(fā)育
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這樣培養(yǎng)孩子無(wú)限的可能性
原本只能連續(xù)顛球5回的孩子,堅(jiān)持練習(xí)如今可以一口氣完成顛球305回。前一天還不會(huì)做單杠卷身上的小班孩子,掌握訣竅后立馬學(xué)會(huì)了。在Buddy幼兒園,每天你都能親眼見證孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:個(gè)性發(fā)展
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對(duì)孩子的教育從離開尿布開始
為了讓母親安心工作,Buddy幼兒園專為年滿兩周歲的孩子開設(shè)幼兒班,開通接送孩子的校車。為適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間托管孩子們,還特地安排了保育園和幼兒園兩者兼?zhèn)涞脑O(shè)施。白天孩子的午飯既可以從家里帶盒飯,也可以選擇定制營(yíng)養(yǎng)午餐。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:品德教育
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開發(fā)寶寶智力的親子游戲
父母指著寶寶黃色的衣服對(duì)寶寶說(shuō):“這是黃色的?!敝钢憬叮骸跋憬妒屈S色的?!痹诩抑幸部捎幸庾R(shí)地布置一些有黃色的物品,如掛上黃色的窗簾,換上黃色的床罩等,然后讓寶寶找出有什么東西和他身上穿的黃衣服一樣顏色,讓寶寶比一比。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:智力游戲
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引導(dǎo)幼兒訓(xùn)練活動(dòng)力的理論
幼兒(零到二歲之間),本身是一位冒險(xiǎn)家與創(chuàng)造家,在初期也是探索期,他們對(duì)任何之物品,會(huì)有簡(jiǎn)單之摸索,或直接放入口中,尤其是對(duì)不同之形狀,色彩明亮,不同之質(zhì)感之物品,特別感興趣。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:運(yùn)動(dòng)智能
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父母要適時(shí)地推孩子一把
遇到這種情況最好的辦法就是裝作不理不睬。家長(zhǎng)也用不著問(wèn):“為什么哭呀?”這時(shí)要下決心,狠下心對(duì)孩子說(shuō):“幼兒園一定要去的!”在背后推孩子一把才是家長(zhǎng)該做的。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:情感發(fā)育
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一個(gè)月嬰兒的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法
方法讓嬰兒仰臥,托起他的上半身約5cm然后放下,重復(fù)一次。在把嬰兒面向你抱起,向左向右晃動(dòng)40s。抱著嬰兒慢慢向左右轉(zhuǎn)動(dòng)你的身體。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:運(yùn)動(dòng)智能
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發(fā)怒與訓(xùn)斥其實(shí)大不相同
現(xiàn)如今的孩子已經(jīng)習(xí)慣家長(zhǎng)給自己買這買那,生活中丟了這件忘了那樣可以讓家長(zhǎng)再買。長(zhǎng)此以往,孩子就不會(huì)懂得珍惜自己所擁有的東西。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:情感發(fā)育
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向孩子傳達(dá)謝謝的真正含義
教育孩子應(yīng)當(dāng)把理解“謝謝”的真正含義放在十分緊要的位置。在Buddy,我們教導(dǎo)孩子在接受老師指導(dǎo)和得到別人幫助的時(shí)候要心懷感恩的道理。
標(biāo)簽:幼兒早教,類別:人際溝通
標(biāo)簽大雜燴
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