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父母培養(yǎng)孩子六大意志力的方法
在日常生活中,父母可以多給孩子適當(dāng)?shù)牧有源碳?,以增?qiáng)孩子的堅持力,借此磨煉孩子的意志力。劣性刺激是指一些令人不舒服或不愉快的外界刺激,這些刺激對培養(yǎng)孩子的自控能力來說是必須和有益的,這些刺激主要有:
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如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力
人們只想到怎樣保護(hù)他們的孩子,這是不夠的。應(yīng)該教他成人后怎樣保護(hù)自己,教他經(jīng)受得住命運(yùn)的打擊,教他不要把豪華和貧困放在眼里,教他必要時在冰島雪地里或者馬耳他島灼熱的巖石上也能生存。——法國思想家盧梭。
標(biāo)簽:父母 - 孩子 - 培養(yǎng) - 生存 - 能力 - 行為品質(zhì),類別:心理品質(zhì)
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培養(yǎng)孩子美術(shù)才能的三種觀念
正確的態(tài)度應(yīng)該是珍惜孩子的美術(shù)才能,循循善誘,給予正確的指導(dǎo),努力培養(yǎng)和提高孩子的觀察力、創(chuàng)造力,進(jìn)一步提高孩子的綜合美術(shù)能力。父母培養(yǎng)孩子美術(shù)才能應(yīng)該有以下三種觀念。
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怎么培養(yǎng)寶寶視覺空間智能
父母怎么培養(yǎng)寶寶視覺空間智能?視覺空間智能是獲取、處理和呈現(xiàn)信息的基本方式,在促進(jìn)寶寶的心智發(fā)展方面起著重要的作用。視覺空間智能強(qiáng)的寶寶,其感知能力、創(chuàng)作能力、藝術(shù)能力、想像力和探索能力也會有不凡的發(fā)展。父母在培養(yǎng)孩子視覺空間能力時容易產(chǎn)生一些錯誤的態(tài)度,通常有以下幾種:
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怎么培養(yǎng)寶寶的空間感
兩歲半是培養(yǎng)空間感的最好時期,兩歲半的丁丁像模像樣地擺了四張椅子,又把一本厚書放在桌面上當(dāng)方向盤,他裝作手握方向盤的樣子,一會左晃,一會右晃,一幅認(rèn)真開車的模樣。嘴里還配合動作說著兒歌:“安全帶,拉起來,坐車車,去爬山,向左彎,向右彎,緊急剎車向前彎?!?br />
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父母怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
父母怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力呢?每個孩子都有創(chuàng)造的天賦,父母要呵護(hù)寶寶這些寶貴的創(chuàng)造力!
標(biāo)簽:父母 - 孩子 - 培養(yǎng) - 創(chuàng)造力 - 智力,類別:創(chuàng)新思維
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寶寶非智力因素的培養(yǎng)方法
非智力因素影響寶寶游戲、學(xué)習(xí)的能力,倘若忽視了對寶寶非智力因素的培養(yǎng),就難以誘發(fā)寶寶優(yōu)秀潛能的發(fā)揮。非智力因素的培養(yǎng)要注重以下幾點(diǎn)。
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拍照可以培養(yǎng)寶寶的自信心
為了給寶寶留下成長的記錄,不少爸爸媽媽給孩子拍下了不少相片。為了孩子形象更加美好,父母為孩子擺出了各種姿勢。當(dāng)孩子看到自己的相片時,更進(jìn)一步懂得了自我。父母可知道,孩子的眼睛和大腦已經(jīng)留意你們拍照的各種動作了。他們開始迫切地想模仿大人的動作,希望也給媽媽爸爸照相。不妨我們給孩子買一個玩具照相機(jī),讓孩子通過模仿照相學(xué)到更多知識。
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父母怎樣培養(yǎng)孩子的注意力
咔咔寶寶3歲了,天生活潑好動。父母教他時,他總是不好好學(xué),東張西望。但是有時候卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)學(xué)會了。媽媽問專家:這是怎么回事?如何才能使孩子注意力集中?專家回答如下。
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如何培養(yǎng)寶寶的好學(xué)天性
寶寶們是個天生的探索家,對什么都充滿好奇、喜歡問問題、好玩愛搗蛋都是天性使然。而這種天性就是探索的欲望,好學(xué)的開始。不過你知道嗎?他們的這種積極主動也經(jīng)常為被人為打擾干預(yù)。作為父母,你知道如何才能激發(fā)寶寶的好學(xué)天性?如何才能為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
標(biāo)簽大雜燴
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