-
進行胎教應該要重視美學的培養(yǎng)
美育胎教法是指根據(jù)胎兒意識的存在，通過母親對美的感受而將美的意識傳遞給胎兒的胎教方法。人們通過看、聽、體會，享受著世界上各種各樣的美，而胎兒無法看到、聽到、體會到這一切，所以母親要通過自己的感受，將美感經(jīng)神經(jīng)傳導、輸送給胎兒。美育胎教也是胎教里的一個組成部分，它主要包括音樂美育、自然美育、感受美育。
-
孩子咿咿呀呀時需要父母規(guī)范引導
到10個多月時，嬰兒發(fā)現(xiàn)，從嘴里發(fā)出的音樂不僅僅是音樂，而且還具有一定的目的。當我們高興地同他說話時，他便意識到這些話是對他講的，而且也開始明白我們說話的意思。到1歲時，兒童發(fā)生了兩件事：他在無意識中理解了語言，并進而達到了有意識階段；兒童創(chuàng)造了語言——雖然只是咿咿呀呀、簡單地重復和聲音的組合。
-
父母應該培養(yǎng)孩子自主獨立
使是孩子，也有人格，也是一個獨立的人，這個前提必須明確。孩子絕不是父母的所有物，他的人格是構(gòu)成社會的組成部分之一，人格必須用充沛的愛來培養(yǎng)。
-
教會寶寶怎樣使用餐具
寶寶從6～7個月開始，就對手抓食物很感興趣了，爸爸媽媽可以訓練寶寶自己抓東西吃。 10個月時，寶寶的手指比以前更加靈活，大拇指和其他四指能對上指了。因此，寶寶基本可以自己抓握餐具，取食，已經(jīng)具備了自己吃飯的能力了。
-
父母應該要培養(yǎng)寶寶的站立技能
寶寶成長的新里程碑，即是站立技巧的掌握。站立的先決條件是腰及下肢骨骼和肌肉的充分發(fā)育。因此，父母可以適時做好相應的準備工作，在寶寶4個月時，就可以有意識地培養(yǎng)其站立的能力。
-
母親應該如何培養(yǎng)胎寶寶的性格
性格是兒童心理發(fā)展的一個重要組成部分，它在人生的發(fā)展中起到舉足輕重的作用。人的性格早在胎兒期已經(jīng)基本形成。因此在懷孕期注意胎兒性格方面的培養(yǎng)就顯得非常的必要。胎兒性格的形成離不開生活環(huán)境的影響，母親的子宮是胎兒的第一個環(huán)境，小生命在這個環(huán)境里的感受將直接影響到胎兒性格的形成和發(fā)展。
-
父母應培養(yǎng)孩子良好的生活習慣
父母要注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，生活要有規(guī)律，孩子的飲食、睡眠、游戲等都應有固定的時間。生活有規(guī)律的孩子，會更健康、快樂，不愛生病，也不愛哭鬧纏人。這樣，父母能夠節(jié)省很多的精力和時間去做其他的工作和家務。
-
該如何培養(yǎng)孩子良好的睡眠習慣
睡眠不良會讓體內(nèi)負責對付病毒和腫瘤的T細胞數(shù)目減少，生病的機率隨之增加。專家建議成長中的孩子每夫需要8～10小時的睡眠，如果你的孩子晚上睡得不夠，可以讓他白天小睡片刻。
-
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的原則
良好的衛(wèi)生習慣包括大小便、飲食、盥洗、勞動與互助，以及生活自理能力等，它是發(fā) 展小兒智力、培養(yǎng)良好行為及獨立生活能力的有力措施，也是培養(yǎng)孩子從小熱愛勞動、團結(jié) 友愛良好品德的需要。良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)應從小開始，它需要經(jīng)過成人長時期的培養(yǎng)與教 育才能養(yǎng)成。而壞習慣卻很容易滋長，一旦形成就很難糾正，為此必須引起保教人員及家長的重視。
-
胎教可以培養(yǎng)胎寶寶好的情緒
情緒胎教，是通過對孕媽媽的情緒進行調(diào)節(jié)，使之忘掉煩惱和憂慮，創(chuàng)造清新的氛圍及和諧的心境，通過媽媽的神經(jīng)遞質(zhì)作用，促使胎寶寶的大腦得以良好的發(fā)育。
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系