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家長(zhǎng)必讀:兒童安全用藥意識(shí)要增強(qiáng)
近期出現(xiàn)的“尼美舒利”事件,給很多家長(zhǎng)敲響了兒童安全用藥的警鐘。專家提醒,兒童安全用藥不容疏忽,家長(zhǎng)要增強(qiáng)兒童安全用藥的意識(shí)。兒童處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及許多臟器發(fā)育尚不完善,肝、腎的解毒和排毒功能以及血腦屏障的作用也都不健全,更容易受到藥物傷害。家長(zhǎng)在給兒童用藥前,最好要掌握充足的安全用藥常識(shí),以保證寶寶健康。
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該以自己的好惡來影響孩子嗎?
定思路肯定是有的,但是在這個(gè)大前提下,給孩子盡可能豐富的經(jīng)歷和體驗(yàn),這是父母能夠做的最大貢獻(xiàn)。話說回來,現(xiàn)在的孩子都在看“奧特曼”的話,如果你的孩子沒有看過,他會(huì)不會(huì)缺少了和同伴交流的語言呢?
標(biāo)簽:意識(shí) - 態(tài)度 - 觀點(diǎn) - 情感 - 品質(zhì) - 心理 - 習(xí)慣 - 行為,類別:心理品質(zhì)
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小寶寶發(fā)育新觀點(diǎn)
乎每一本育兒指南都會(huì)告訴你,嬰兒早期的語言學(xué)習(xí)首先是靠聽大人跟他說話開始的,所以和寶寶說話很重要。而新的研究告訴我們,在孩子最初的幾個(gè)月里,最基礎(chǔ)也最重要的,就是你和你的孩子建立某種關(guān)聯(lián)的方式與態(tài)度,那么用什么方式說、怎么說,也就更加重要。
標(biāo)簽:寶寶 - 發(fā)育 - 感知覺 - 情感 - 能力 - 幼兒 - 意識(shí),類別:發(fā)現(xiàn)潛能
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分享,請(qǐng)慢慢來
孩子進(jìn)入兩歲之后,隨著自我意識(shí)的逐漸增強(qiáng),開始越來越在乎“自己的”東西。雖然爸爸媽媽反復(fù)灌輸“分享”的意義,但顯然收效甚微。他愛吃的食物、喜歡的玩具,甚至是他坐的椅子,別人都絕不能染指。
標(biāo)簽:教育 - 自我 - 意識(shí) - 孩子 - 寶寶 - 家長(zhǎng) - 分享,類別:品德教育
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我們?cè)摀碛性鯓拥母改敢庾R(shí)?
我們已經(jīng)在對(duì)父母意識(shí)調(diào)查研究結(jié)果進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,探討了當(dāng)今我國(guó)家庭中父母意識(shí)的一些主要特征??偟目磥恚趨⑴c調(diào)查的樣本中,總的父母意識(shí)水準(zhǔn)還是相當(dāng)高的;不過與此同時(shí)也反映出一些令人憂慮的問題。那么,我們究竟該擁有怎樣一種父母意識(shí)呢?讓我們以此為題再進(jìn)行一些分析,并作為這組系列文章的總結(jié)。
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如何加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)
人們?cè)谙驅(qū)W齡前幼兒進(jìn)行教育時(shí),往往是從語言、音樂、計(jì)算等項(xiàng)內(nèi)容去考慮,最容易忽略的是幼兒的自我保護(hù)教育。然而,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的提高,物質(zhì)條件的改善,一些潛在的危險(xiǎn)因素也在增加。因此,我們的孩子受到各種意外傷害的可能也隨之而來。
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在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)
在體育活動(dòng)中,我們常常會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:幼兒在奔跑時(shí)突然摔倒;練習(xí)拋接技能時(shí)物體落到自己或同伴的身上……有的甚至導(dǎo)致身體傷害。這是由于幼兒缺乏運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)意識(shí)造成的。
標(biāo)簽:體育活動(dòng) - 自我保護(hù) - 意識(shí),類別:安全教育
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小班幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的初步培養(yǎng)
孩子是祖國(guó)的未來和希望,孩子是嬌嫩的花朵,在成人的呵護(hù)和無微不至的關(guān)懷下慢慢地成長(zhǎng)。小班的孩子剛離開家庭的愛護(hù),步入幼兒園,來到新的環(huán)境中,在這個(gè)跨度中,存在許多不適應(yīng)的地方,幼兒往往容易受到各種各樣的傷害。
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樹立金融意識(shí):把死錢變活
金融是指貨幣的發(fā)行、流通和回籠,貸款的發(fā)放和收回,存款的存入和提取,匯兌的往來等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)??梢?,金融的核心問題是貨幣的流動(dòng)。所謂金融意識(shí),通俗地講就是別把自己的錢變“死”,而要讓它“活”起來。
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培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識(shí)
現(xiàn)在的家庭教育存在一種弊端:父母總是習(xí)慣于擔(dān)負(fù)起幼兒安全的責(zé)任,總是“不厭其煩”地告訴幼兒:“當(dāng)心,這樣太危險(xiǎn),不能做?!倍⒆颖旧砗苌訇P(guān)心自己的安全問題。
標(biāo)簽大雜燴
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