人們?cè)谙?a href="http://jordantxtoffselling.com/tag/4965.html" class="article_keyword" target="new" rel="help">學(xué)齡前幼兒進(jìn)行教育時(shí)，往往是從語(yǔ)言、音樂(lè)、計(jì)算等項(xiàng)內(nèi)容去考慮，最容易忽略的是幼兒的自我保護(hù)教育。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，物質(zhì)條件的改善，一些潛在的危險(xiǎn)因素也在增加。因此，我們的孩子受到各種意外傷害的可能也隨之而來(lái)。尤其年齡越小的幼兒越對(duì)周?chē)囊磺惺挛锔械胶苄迈r、好奇，認(rèn)為好玩總是忍不住要摸摸、碰碰。
    1、預(yù)防性教育
教師和家長(zhǎng)將可能發(fā)生的潛在危險(xiǎn)提前告訴幼兒避免傷害。可用形象、直觀的教育手段，如實(shí)地告訴幼兒：火、電、光水為我們帶來(lái)許多好處，但使用不當(dāng)也會(huì)早造成傷害。
    2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
我們要充分認(rèn)識(shí)到良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是相輔相成的。如：鞋帶系的牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹在喝能避免燙傷，吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物等，這些都是日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，家庭和幼兒園相互配合、長(zhǎng)期堅(jiān)持、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使幼兒建立起良好的生活習(xí)慣，從而起到自我保護(hù)的作用。
    3、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉
目前，我國(guó)城市絕大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女，他們雖在身高、體重方面較過(guò)去有很大提高，但是其心、肺功能卻落后與身體的生長(zhǎng)發(fā)育，這是缺乏鍛煉的結(jié)果。由于身體肌肉長(zhǎng)期缺少應(yīng)有的活動(dòng)，使肌肉組織內(nèi)儲(chǔ)氧量降低，肌肉彈性張力下降，因此，幼兒動(dòng)作的平衡能力、敏捷靈活性都達(dá)不到自我保護(hù)的要求。尤其是那些被寵愛(ài)、受保護(hù)過(guò)度的孩子，平時(shí)很少跑動(dòng)、跳躍，結(jié)果稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折。
    保證幼兒的健康與安全，是每位家長(zhǎng)和教師的第一職責(zé)，然而，健康與安全是不能被動(dòng)地等待給予，而應(yīng)該讓幼兒主動(dòng)地獲得，這種獲得要從良好的生活習(xí)慣中來(lái)，從各種教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，從豐富多彩的體育鍛煉中來(lái)的。

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