注意力成就天才

注意力決定了寶寶信息采集、信息處理、信息加工的能力。保持良好的注意力,是寶寶大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。

法國生物學家喬治·居維葉說:“天才,首先是注意力。”注意力,又稱專注力,指一個人專心于某一事物或活動時的心理狀態(tài)。寶寶在聽錄音、看卡通片時,會聚精會神,而對周圍的人和事聽而不聞、視而不見,這就是注意力。

注意力影響認知發(fā)展

俄國教育家烏申斯基認為“注意是兒童智力開發(fā)的門戶”,只有打開注意力的這扇門,智慧的陽光才能撒滿心田。注意的門開得越大,寶寶學到的東西就越多。

在正常情況下,注意力使寶寶的心理活動朝向某一事物,有選擇地接受某些信息,而抑制其他活動和其他信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而,良好的注意力會提高學習效率。

一旦注意力渙散或無法集中,寶寶智慧的門戶就關閉了,一切有用的知識信息都無法進入。嬰兒期是寶寶認識世界的關鍵時期,忽略這個階段的注意力培養(yǎng)往往會造成寶寶認知效率低下。

注意力的發(fā)展特點

3歲前寶寶對事物的專注是隨意的、被動的,是由刺激物本身的特點所引起的,缺乏目的性,概括起來有4個特點和7個階段。

3歲前寶寶注意力發(fā)展的4個特點

3歲前寶寶注意力發(fā)展過程表

注意力培養(yǎng)步步瞧

注意力不是天生的,需要后天培養(yǎng)。只要采取適當有效的方法,有計劃、有目的地訓練和培養(yǎng),寶寶的注意力一定會得到提高。

第一步:創(chuàng)設良好的環(huán)境

寶寶常會因各樣的刺激物的干擾而出現(xiàn)注意力分散的現(xiàn)象,為寶寶創(chuàng)建一個相對安靜又安全的生活氛圍,是培養(yǎng)寶寶良好注意力的第一要務。

媽媽這樣做

盡可能給寶寶提供一個相對安靜的環(huán)境。所謂的“相對安靜”絕不是說毫無聲息,而是指排除那些不必要的干擾。比如,當寶寶搭積木時請關掉電視;當寶寶閱讀時請收起其他玩具;將適合寶寶操作的玩具分類擺放整齊;提供給寶寶選擇的玩具不要過多,數(shù)量一般控制在3~5個。

第二步:充分利用寶寶的好奇心

3歲前寶寶的注意以無意注意為主,新奇有趣、形象鮮明、色彩鮮艷和富于運動變化的物體最能吸引寶寶的注意。

媽媽這樣做

會跳的小青蛙,會自己走路的小娃娃,會唱歌的生日蛋糕等,這些玩具一下子就能調(diào)動寶寶的好奇心,讓他集中注意力去觀察、擺弄。你可以給寶寶買一些類似的玩具,以此來訓練他的注意力。

第三步:結合寶寶的興趣

興趣是最好的老師,也是吸引寶貝的最強有力的因素。注意力在一定程度上直接受興趣的控制。

媽媽這樣做

把培養(yǎng)寶寶廣泛的興趣與培養(yǎng)注意力結合起來。例如,寶寶很喜歡畫畫,你不妨每天為他安排半個小時的涂鴉時間,在這半個小時里你絕不打擾他。這樣,寶寶在練習畫畫的同時,注意力也得到了相應提高。

小提醒:在為寶寶安排活動任務時,一定要充分考慮到他的能力。不要太難而使他因為無法完成輕易放棄;也不能過易,使他因為缺乏挑戰(zhàn)而失去興致,這兩種情況對寶寶注意力的培養(yǎng)都是沒有益處的。

第四步:在游戲中訓練

寶寶在游戲活動中,其注意力集中程度和穩(wěn)定性較強。

媽媽這樣做

3個月以下寶寶:聲音的吸引是寶寶注意力培養(yǎng)的起點。如撥浪鼓的搖晃,能讓他聞聲尋物;

7~12個月寶寶:開展撕紙活動。這個時期的寶寶非常喜歡撕紙,在這個過程中,寶寶的注意力會非常集中,并能堅持較長時間;

19~24個月寶寶:找一個窄口的瓶子和一些顏色各異的珠子,讓寶寶將珠子一個個放進瓶子里,除了可以培養(yǎng)他的注意力,還能鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)能力;

25~30個月寶寶:和寶寶面對面坐著,教寶寶邊唱歌邊拍手,要求拍手和唱歌要用相同的節(jié)奏,這樣有利于培養(yǎng)持續(xù)的注意力。

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《親子》雜志介紹

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