“我的！我的！”這是寶寶最近的口頭禪。她的所有玩具、食物都不許別的小朋友碰一碰，別人的玩具、食物她看中的卻會(huì)搶過(guò)來(lái)。看著寶寶變成這樣，媽媽?xiě)n心忡忡，該怎么辦才好呢？

　　這說(shuō)明寶寶自我意識(shí)正在覺(jué)醒，剛剛可以分得清楚你、我、他，也就是主體和客體。但對(duì)于主體和客體的意義和界限并不清楚，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)這種行為就是“自私”。這些表現(xiàn)是正常的，也是他成長(zhǎng)的標(biāo)志之一。發(fā)掘自我的過(guò)程，就是發(fā)掘一個(gè)人內(nèi)在潛力的過(guò)程，讓寶寶從小養(yǎng)成和確立一種自我意識(shí)，對(duì)他們今后跨入社會(huì)、面對(duì)挑戰(zhàn)有莫大的幫助。

　　但人不能隔離于他人而獨(dú)自生活，群體社會(huì)需要彼此協(xié)調(diào)、互助和關(guān)愛(ài)。如果成天只是想著自己，會(huì)發(fā)展成為一個(gè)孤立、粗暴、冷漠的人。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)有它的特殊性，每戶人家大多就一個(gè)寶寶，所以格外寵愛(ài)。不像過(guò)去，有兄長(zhǎng)陪伴，有弟妹需要照顧。好吃的優(yōu)先滿足寶寶，玩具、食物，也都是寶寶一人擁有。這種獨(dú)生的狀態(tài)，需要正確引導(dǎo)，否則只會(huì)讓寶寶凡事只想自己，不顧別人。再加上缺少群體生活體驗(yàn)，不會(huì)處理自己與他人的關(guān)系，往往會(huì)表現(xiàn)出自私的一面。
 
　　在寶寶心中建立起“他”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，寶寶開(kāi)始逐漸意識(shí)到在這個(gè)世界中，除了自己，還有其他人的存在，這是需要一段時(shí)間去調(diào)整的。媽媽要幫助寶寶慢慢擺脫狹小的“我”的空間，養(yǎng)成利他的思想和行為。

　　對(duì)待寶寶的“自私”行為，不能粗暴地呵斥或強(qiáng)硬地奪走他的玩具給別人，這種方式不會(huì)有真正的效果，甚至還會(huì)對(duì)寶寶幼小的心靈造成傷害。最合適的辦法，應(yīng)該是大人的以身作則。媽媽要以自己與他人分享的實(shí)際行動(dòng)來(lái)觸動(dòng)寶寶，并且讓他體驗(yàn)到分享的快樂(lè)和樂(lè)趣。同時(shí)，在平時(shí)的教育中，可以運(yùn)用生活中的任何事情，比如：去爺爺奶奶家吃飯，要求他“乖，不要調(diào)皮”（這是讓他更關(guān)注在“自己”身上）；然而，如果說(shuō)“這是爺爺奶奶喜歡的XXX，到時(shí)寶寶送給他們，他們會(huì)很開(kāi)心的”。（這就是教他想到長(zhǎng)輩，想到自己和長(zhǎng)輩的聯(lián)系）。經(jīng)常這樣練習(xí)，可以在寶寶心中建立起他人，即客體的世界，內(nèi)心開(kāi)始考慮別人的感受。

　　讓寶寶學(xué)會(huì)謙讓

　　為了防止寶寶產(chǎn)生獨(dú)占和搶先的不良心理，媽媽?xiě)?yīng)該從小事著手，比如吃喝上開(kāi)始進(jìn)行教導(dǎo)。寶寶如果在吃喝之類(lèi)的小事上都嬌生慣養(yǎng)且為所欲為，那么在其他方面也只會(huì)想著自己，無(wú)視他人。媽媽如果要幫寶寶改掉這個(gè)毛病，最好在吃飯時(shí)，人齊了再一起動(dòng)筷子，并且不可以優(yōu)先挑取營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的，或好吃的給寶寶，也不可讓他先挑選，才輪到別人。即使因?yàn)閷殞毮暧祝嘣黾舆@方面的營(yíng)養(yǎng)，也要告訴寶寶這是大家謙讓、關(guān)心他。別人需要的時(shí)候，也有這個(gè)權(quán)利。從小讓寶寶尊重長(zhǎng)輩，謙讓小朋友，并及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)來(lái)進(jìn)一步正向鞏固他的這些行為。

　　只要媽媽平時(shí)多注意引導(dǎo)寶寶的日常生活表現(xiàn)，就能平穩(wěn)度過(guò)這一階段，逐漸形成互助、分享的良好行為模式，建立良好的人際互動(dòng)關(guān)系。