女兒潼潼， 2歲半，愛好一切美好的事物，喜歡大自然、喜歡旅行、喜歡一切小動(dòng)物，喜歡和陌生人say hello！

　　雖然，我們把女兒當(dāng)成寶，但從沒當(dāng)成溫室里的花朵，我們更希望她能多經(jīng)歷世間風(fēng)雨、人情世故，把她的人生書寫得盡量完美和飽滿。人生就是一次長(zhǎng)途旅行，而我們要做的，就是永不停下自己的腳步，身體力行地為女兒展開人生長(zhǎng)卷，直到她長(zhǎng)大，可以獨(dú)自踏上未來旅程的那一天。
 
　　“世間皆為美，只是需要有一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛”。

　　我們不僅是帶女兒踏上旅程，而且要將她的審美培養(yǎng)成一種習(xí)慣，時(shí)刻用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，將所經(jīng)過的每一個(gè)瞬間都變成五彩斑斕的記憶。

　　潼潼從4個(gè)月開始，就跟著我們走南闖北。迄今為止，她的小小足跡遍及祖國(guó)的四面八方，最北端到達(dá)了內(nèi)蒙古高原的科爾沁大草原，最南端到達(dá)了東方之珠香港，最西邊涉足了與越南接壤的邊境小城河口，最東邊到達(dá)了國(guó)際化大都市上海。2010年的國(guó)慶，她的小腳丫更是踏出了國(guó)門走向了世界。

　　在旅途中，我傳達(dá)給她重要信息：人類不是高于萬物的生靈，而是大自然中最平凡的角色，我們應(yīng)該尊重地球上的一切的自然景觀、人文成就。帶著平和的心態(tài)看世界，這個(gè)世界反饋給你的，也會(huì)是一派和諧質(zhì)樸的美。 

　　女兒9個(gè)月時(shí)北上內(nèi)蒙，那時(shí)候她還不會(huì)說話，面對(duì)著童話般的秋天景象，我描繪著眼前的美景，讓她看繽紛落下的樹葉，以及紅得像火一般的楓葉，看夕陽(yáng)把秋天渲染成了金色的圖畫，不知不覺，潼看呆了，被這美妙、神奇的秋天景象所陶醉……

　　語言是最有利的工具，是孩子非常重要的認(rèn)知媒體，在我們的旅途視線內(nèi)，女兒的大量信息傳遞都是靠我的語言來實(shí)現(xiàn)的。所以，父母的語言素質(zhì)直接影響孩子接納事物的坐標(biāo)，因?yàn)槟銈鬏數(shù)母拍顣?huì)影響孩子對(duì)這個(gè)世界最初的判斷。
 
　　“美包含著一種可愛的發(fā)現(xiàn)，是尋常人不容易具有的最寶貴的東西。”

　　在每一次的旅程中，我總是刻意挖掘美的因素，并充分利用一切美的資源，使潼在精神上獲得滿足和愉悅，以陶冶她的美感敏感度和培養(yǎng)她豐富的審美感受力，讓她體會(huì)不同地域的美。

　　無數(shù)美景當(dāng)前，我還用相機(jī)刻意留住女兒許許多多的一瞬之美，有她初次見到大海時(shí)的樸訥之美、專注看著牛羊滿坡的驚訝之美、第一次見到火紅晚霞的興奮之美，還有仰望滿天星星的凝神之美。

　　這數(shù)不清的“一瞬之美”，凝結(jié)成女兒對(duì)于“美麗”的定義。 時(shí)空交換斗轉(zhuǎn)星移，種種所見所聞仿佛都在證明美麗其實(shí)沒有絕對(duì)，但時(shí)間又在詮釋我們身邊無論何時(shí)何地都不會(huì)缺乏值得由衷贊嘆的美，而這種美往往只是時(shí)間滄海中的一粟，但正是這樣瞬間的美，重疊而成一個(gè)人生命中值得珍藏的永恒之美。

　　其實(shí)完全不在乎她到過哪里，不在乎她記住多少，只要她和我們?cè)谝黄?，感受每一次出發(fā)的期待，感受每一天的不同見聞，感受來自陌生人手的溫度。通過旅行，我們希望她通過耳濡目染，對(duì)增加歷史與藝術(shù)之美的接受能力，并相信旅行的最大收益是可以將一個(gè)人的內(nèi)心變得真正和諧、強(qiáng)大。