進(jìn)入21世紀(jì)，電腦、互聯(lián)網(wǎng)成了我們學(xué)習(xí)、生活、工作的智能化工具。網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，它脫離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)，如果把網(wǎng)絡(luò)想象成為至善、至真、至純的完美世界，那恐怕只能是幻想。父母親都知道，任何事情都有其兩面性，網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)中有垃圾，也有寶藏；有精華，也有糟粕。因此，如果孩子想上網(wǎng)，我們應(yīng)該給他們充分的權(quán)利，盡力依法保護(hù)他們的權(quán)益。對于漸漸長大的寶寶，父母們應(yīng)該積極引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)上網(wǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種現(xiàn)代化的工具感受“地球村”的美妙，同時(shí)學(xué)會(huì)他們保護(hù)自己，而不至于沉溺。

　　引導(dǎo)

　　幾乎沒有家長因?yàn)轸~里有刺，而不讓孩子吃魚；也不會(huì)因?yàn)樗?，而不讓孩子學(xué)走步……因此，父母們有什么理由不讓孩子走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)呢？你既然能給孩子挑魚刺，攙扶他走路，為什么就不能引導(dǎo)孩子在網(wǎng)上沖浪呢？關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)。望子成龍的
　　父母們，要讓你的孩子在信息時(shí)代如魚得水，就應(yīng)該從小開始訓(xùn)練。

　　限制

　　孩子們好奇心強(qiáng)，渴望新奇，面對游戲以及網(wǎng)上豐富多彩的虛擬世界，常缺乏冷靜而客觀的態(tài)度。作為父母，如果發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)因?yàn)樯喜涣司W(wǎng)而情緒煩躁，或者因?yàn)樯暇W(wǎng)而不愿做別的事情，就不能掉以輕心了。除了多多引導(dǎo)，必要時(shí)還需要用行動(dòng)來限制。當(dāng)然，從根源上來看，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和體驗(yàn)各種生活樂趣，才是解決之道。

　　適度

　　讓孩子們上網(wǎng)是希望他們能開闊視野、增長知識(shí)、豐富生活，同時(shí)，父母也會(huì)擔(dān)心孩子跌入“陷阱”，受到傷害。實(shí)際上，我們可以適當(dāng)控制孩子獲取網(wǎng)絡(luò)信息的范圍和深度，但要注意適度。上網(wǎng)要有時(shí)有點(diǎn)，規(guī)定好時(shí)間量，不要形成依賴；不良文化的污染隨處可見，要安裝殺毒以及控制軟件。我們要培養(yǎng)孩子的辨別能力，讓他們?nèi)∑涓哐?、棄其低俗。只有這樣，才能使孩子們受益。網(wǎng)絡(luò)世界，屬于我們這一代，更屬于我們的下一代。