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寶寶大腦發(fā)育有哪些特點
幼兒的大腦的發(fā)育不是勻速的，0～3個月代謝慢，嬰兒保留了一些反射動作并開始有手眼協(xié)調(diào)的抓取動作。5～6個月起代謝加快，寶寶會認人，能分清生人和熟人，并開始認自己的玩具和用品。之后寶寶大腦發(fā)育加快，會用手勢表達語言，能認圖卡，能聽懂故事，開始用聲音表達自己的意愿。2～4歲，腦代謝基本平穩(wěn)，開始有了初步的形象思維。
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5-6個月的寶寶手的技巧
手指握物：寶寶大拇指的小肌肉發(fā)育后，拇指能獨當一面與其他手指相對，能將物握緊。有些寶寶能用1、2、3指把餅干捏住，寶寶手指的運動技巧有了提高。
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7～9個月的寶寶怎樣認識世界
認識第一個感官：寶寶認識的第一個感官就是鼻子。因為鼻子在臉的中間很突出。家中有米老鼠玩具或有突出鼻子的娃娃也能讓寶寶指認。寶寶聽到“鼻子”時，會去抓大象的鼻子、娃娃的鼻子。這時讓寶寶照鏡子，拉著寶寶的小手，用食指碰自己的鼻子，再碰媽媽的鼻子，寶寶就知道自己和別人的鼻子了。以后每當大人問到鼻子時，寶寶會用食指指自己的鼻子。
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如何發(fā)現(xiàn)寶寶早期感官能力不足
在120天前應(yīng)該經(jīng)常注意寶寶的各種功能是否正常，早期發(fā)現(xiàn)寶寶某方面能力不足，才能使這種能力得到最大限度地調(diào)整和修復(fù)。
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0～4個月的寶寶的游戲和鍛煉
嬰兒的學習有兩種方法：一種是習慣形成。如果每天白天都有新鮮的游戲，寶寶覺醒的時間多些，晚上睡得較久，他會漸漸形成晝醒夜睡的生活規(guī)律。晚上讓寶寶隨著搖籃曲入睡，易于養(yǎng)成習慣。另一種是條件反射，2～3周的嬰兒最容易形成條件反射。如逗笑和識把都是在此時期學會的。無論是習慣還是條件反射的形成都需要不斷地重復(fù)訓練，父母一定要耐心堅持，每天定時去做，才能出現(xiàn)成效。
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孕媽媽注重美容也是一種胎教
胎寶寶發(fā)育長大，使得孕媽媽腹部日漸膨大起來；為了適應(yīng)將來哺乳的需要，乳房也漸漸豐滿；孕媽媽要吸進兩個人的氧氣，呼吸量和胸部的起伏都增大，因而胸圍也增大。有的孕媽媽這時候覺得不能接受自己的變化，情緒很不好，還有的孕媽媽認為反正比以前臃腫了，干脆也不注重自己儀表，索性生完寶寶再說。
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光照胎教中如何刺激視網(wǎng)膜
胎寶寶的感覺功能中視覺的發(fā)育最晚，7個月的胎寶寶視網(wǎng)膜才具有感光功能。光照胎教是在胎兒期適時地給予光的刺激，促進胎寶寶視網(wǎng)膜光感受細胞的功能盡早完善。建議孕6月以后開始進行。
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父母如何訓練寶寶早期記憶力
3歲的女孩星星特別喜歡讓媽媽給她講故事。但媽媽驚異的發(fā)現(xiàn)任何故事講過一遍后，星星就一字不差地記住了。如果在講第二遍的時候稍微有和上一次講的不一樣的地方，星星馬上就會不高興地說?！皨寢?，不是這樣的。應(yīng)該是……”她總是能說出和媽媽第一次講的一模一樣的內(nèi)容。每個給星星講過故事的人都驚嘆道：“天哪，星星的記憶力太強了，簡直是過耳不忘啊!”小孩子的記憶力難道都這么好嗎?可是陽陽媽媽說4歲的陽陽就沒有這么好的記性，而且還不如小時候記憶力強了呢。
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0～120天的寶寶感官發(fā)展的特點
感官反應(yīng)：0～4個月，為感官發(fā)展的關(guān)鍵期。在此時期內(nèi)應(yīng)以發(fā)展嬰兒的各個感官的功能為主。因為外界信息要通過感官進入大腦，以促進大腦發(fā)育。當信息從感官進入時，引起某種感官的神經(jīng)元發(fā)生沖動，胞漿向另一個相關(guān)的神經(jīng)元伸出樹突，發(fā)展聯(lián)網(wǎng)，所以孩子從出生第一天起父母就要對其進行教育。
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寶寶不同時期大腦的發(fā)育特點
寶寶不同時期大腦的發(fā)育大腦的良好發(fā)育是智能發(fā)展的基礎(chǔ)。智能既受遺傳的影響，也受營養(yǎng)和教育的影響。胎兒大腦的生理特點和發(fā)育，大腦是智能的物質(zhì)基礎(chǔ)。在胚胎第3周時，外胚葉的一部分形成神經(jīng)板，中間凹陷部分形成神經(jīng)管。如果孕婦缺乏葉酸，神經(jīng)管不能正常閉合，就會出現(xiàn)神經(jīng)管畸形胎兒。過去我國每年幾乎發(fā)生十萬例神經(jīng)管畸形兒，占全世界神經(jīng)管畸形發(fā)生率的四分之一。1990年起，大規(guī)模給孕前至孕后3個月婦女每天增補葉酸400微克以來，神經(jīng)管畸形的發(fā)生率下降了70%，減少了出生嬰兒畸形發(fā)生率的1.9‰。
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