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家園配合提高幼兒自我保護意識
保持與家長溝通,促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,盡可能地吸引家長共同參與班級的教育。教師和家長應多溝通,互聽(互相聽取幼兒在家或在園的表現(xiàn))、互說(互相說說自己在這方面的看法和做法)、互相幫助,還可以請在這方面做的好的家長介紹經(jīng)驗,做到家園合作,使幼兒的自我保護意識真正得到關注和提高。
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通過游戲幫助幼兒學習自我保護的方法
游戲是幼兒最喜歡的活動,也是老師教育幼兒的常用的、有效的手段,然而由于小班幼兒年齡小,自控力差、應急反應慢、因此常在游戲中產(chǎn)生散隊,走失的現(xiàn)象。為此在開學初期,我們就開展了“跟著 ×× 走”等游戲,讓幼兒明白小動物都跟著爸爸媽媽,從不掉隊,走路時不推擠。從而激勵幼兒在現(xiàn)實生活中也要時刻跟隨著父母,向游戲中不掉隊,以預防意外傷害的發(fā)生。
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創(chuàng)設良好的游戲氛圍提高幼兒自我保護意識
選擇一些幼兒較有興趣,但又帶有一點危險性的活動內(nèi)容來增強幼兒自我保護的意識。有這種想法源至我班幼兒在中班的時候,一天一個兒童的頭因不會騎自行車而摔傷。其實這項活動在回家以后是幼兒戶外體育活動最主要的活動項目之一.
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在戶外體育活動中培養(yǎng)幼兒自我保護意識
在戶外體育活動中,教給幼兒設施的基本使用方法以及可能存在的危險因素?;菔怯變鹤钕矚g的一項游戲之一,在玩耍中,很多幼兒都喜歡逆行而上,或者反著滑……總之喜歡根據(jù)自己的愿望嘗試一些新的游戲方法。
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怎樣避免陌生人闖入家中?
當孩子獨自在家時,要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險。 獨自在家,要鎖好院門、防盜門、防護欄等。如果有人敲門,千萬不可盲目開門,應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,如果是陌生人,不應開門。
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向幼兒滲透自我保護意識
為了迎接新世紀的挑戰(zhàn),作為教師,一定要清醒地認識到,過分消極的保護只會產(chǎn)生負效果,只有大膽放手讓幼兒去實踐、體會,才能正真地提高幼兒的全面素質(zhì)。我在平時開展活動時,也時時抓住這根弦,及時向幼兒滲透自我保護意識。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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幼兒自我保護教育(戶外安全篇)
教育幼兒不要倒滑滑梯。1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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幼兒自我保護教育(校園安全篇)
游泳時的安全:1、游泳前應先做準備動作,游泳時腳抽筋了,可以叫老師,或者自己盡力將抽筋的腳伸直,然后再呼救。2、游泳時遇到左耳朵進水,就提起右腳,左腳原地跳,水就會從耳朵里流出;反之一樣。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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幼兒自我保護教育(居家安全篇)
教會幼兒一些安全用電常識。1、告訴幼兒電有許多用處,但電也很危險,人若觸電后會受傷或被電死,因此小孩子不能玩電器。2、墻上的插座里有電,教育幼兒不能用手指、小刀等去捅,不然會觸電。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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幼兒自我保護教育(自身安全篇)
要教育幼兒,如果大人不在身邊,有陌生人前來領你,或同你去公園玩,或說同你到父母那里去時,不要相信陌生人的話,不要跟陌生人走,不要吃陌生人的東西。如果遇到陌生人硬拉你走,要大聲叫喊周圍的叔叔阿姨。
標簽:自我保護,類別:安全教育
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