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BB學(xué)走路全解析不懂的快來(lái)看

在BB剛出生的頭一年里，他的肌肉力量和身體協(xié)調(diào)能力一直在增強(qiáng)，為將來(lái)學(xué)習(xí)走路和其他運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)走路可謂是寶寶成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，不僅能夠給家長(zhǎng)們帶來(lái)驚喜，也是寶寶學(xué)習(xí)其他運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，更能夠給寶寶帶來(lái)自信。下面我們來(lái)看一下寶寶學(xué)習(xí)走路的幾個(gè)階段。

標(biāo)簽：動(dòng)作發(fā)展 - 學(xué)走路 - 爬行訓(xùn)練 - 育兒，類別：發(fā)育狀況
在床上對(duì)孩子進(jìn)行爬行訓(xùn)練

1歲以后應(yīng)繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行爬行訓(xùn)練，大人可利用各種條件讓孩子練習(xí)爬，可以讓孩子爬上床，也可以讓孩子在床上爬。

標(biāo)簽：爬行訓(xùn)練，類別：發(fā)育狀況
爬行訓(xùn)練

爬行對(duì)嬰兒腦的發(fā)育、空間概念的建立以全身肌肉特別是肩背肌肉的發(fā)展具有特殊意義，而且能夠較早地正面面對(duì)世界，主動(dòng)接觸和認(rèn)識(shí)事物，促進(jìn)嬰兒認(rèn)識(shí)能力的發(fā)育，家長(zhǎng)應(yīng)利用多種條件讓小兒練習(xí)爬。

標(biāo)簽：爬行訓(xùn)練，類別：智力開發(fā)
訓(xùn)練寶寶爬行的方法

“爬”，看來(lái)是一種很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，要盡一翻努力才能完成?！芭馈保瑢?duì)孩子身體的生長(zhǎng)發(fā)育，心理發(fā)展起著極其重要的作用。有些家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)出危險(xiǎn)，當(dāng)孩子爬的時(shí)候，即加以阻止，這是不對(duì)的。開始嬰兒只會(huì)仰臥，最多也只能坐，所接觸的范圍極小，不利于幼兒認(rèn)識(shí)事物的更多屬性。

標(biāo)簽：爬行訓(xùn)練，類別：能力培養(yǎng)
在床上對(duì)孩子進(jìn)行爬行訓(xùn)練

大人可預(yù)先在床上放幾種孩子比較喜歡的玩具，鼓勵(lì)孩子爬到小床邊，扶著床邊站起來(lái)，再扶著床沿往床上爬，然后坐在床上玩玩具。也可以把床上的被子、枕頭堆在大床當(dāng)中當(dāng)成一座“小山”，把孩子放在大床的一頭往前爬，爬過(guò)“小山”再往回爬。

標(biāo)簽：爬行訓(xùn)練，類別：能力培養(yǎng)
別讓學(xué)步車耽誤了寶寶爬

為了孩子健康成長(zhǎng)，一定要在嬰兒期及早訓(xùn)練爬行。爬、走路、跌倒、再站起，這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)發(fā)育的過(guò)程，寶寶正是在這種自主運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)掌握平衡、增強(qiáng)條件反射、學(xué)會(huì)思考。而如果用學(xué)步車過(guò)早地將嬰兒固定住，將會(huì)使嬰兒失去了大肌肉群運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。

標(biāo)簽：感覺(jué)統(tǒng)合 - 爬行訓(xùn)練，類別：運(yùn)動(dòng)智能

BB學(xué)走路全解析 不懂的快來(lái)看

在床上對(duì)孩子進(jìn)行爬行訓(xùn)練

爬行訓(xùn)練

訓(xùn)練寶寶爬行的方法

在床上對(duì)孩子進(jìn)行爬行訓(xùn)練

別讓學(xué)步車耽誤了寶寶爬

標(biāo)簽大雜燴

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