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如何避免孩子從小推諉責(zé)任
兩個人或幾個人共同做了一件錯事,常常會把責(zé)任推給別人。比如,兩個孩子把一個小伙伴推倒了,老師追問時,他倆的第一反應(yīng)往往會先說“不是我”,再說是對方推的;兩個人同時做了件不該做的事,老師或家長詢問時,他倆往往會說是同伴先做的,自己是艱著同伴學(xué)的。
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糾正孩子對人冷淡的5種實用辦法
孩子不愿意跟人打招呼,多數(shù)是性格問題。有的孩子性格內(nèi)向,表現(xiàn)得比較含蓄、文靜,不像外向的孩子那樣大方、熱情,給人的感覺像是不懂禮貌。這是成長中的問題。改變這種狀況,需要有一個過程,切不可急于求成。
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如何糾正孩子不關(guān)心長輩的壞習(xí)慣
獨生子女越來越多,常常一對小夫妻外加4位老人,都對其寵愛有加,漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)孩子變得越來越任性、自私,不懂得關(guān)心體諒長輩。
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如何給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境
很多家長說孩子在學(xué)習(xí)上非常不專心,常常是教過的馬上就忘了,甚至有的家長很生氣地說教了好多遍都教不會,認(rèn)為孩子不專心,不肯好好學(xué)習(xí)。
標(biāo)簽:學(xué)前教育 - 家庭教育 - 學(xué)習(xí)環(huán)境,類別:家庭教育
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如何培養(yǎng)孩子尊敬老師的好習(xí)慣
在孩子成長的道路上,老師的影響是巨大的,有時甚至起著決定的作用。人們贊譽老師是“手執(zhí)金鑰匙的人”,因為他們可以打開孩子心靈中智慧的大門;人們稱頌老師是“人類靈魂的工程師”,因為他們能夠把孩子的生命雕塑得更高尚……培養(yǎng)孩子尊敬老師,是家庭教育中不可忽視的一項內(nèi)容。
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以順從的方式對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)
有壓力就要釋放出來,孩子也一樣。于是就有了一系列針對學(xué)生的一系列心理治療措施,如“中學(xué)生心理宣泄室”、“學(xué)生心理咨詢室”等,孩子的心理壓力,從根本上說是與整個社會環(huán)境下家庭和學(xué)校的教育方式有關(guān)系。
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如何陪孩子一起做好入學(xué)的準(zhǔn)備
孩子在家里同,衣食住行、吃喝拉撒睡幾乎都由父母細(xì)心照顧。在父母照料下生活,孩子能獨立支配的活動和事情很少,獨立生活的能力、自理能力、獨立學(xué)習(xí)的能力和獨立處理問題的能力都較差。為此,家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活的準(zhǔn)備,及早培養(yǎng)他們獨立生活的能力。
標(biāo)簽:入學(xué)準(zhǔn)備 - 學(xué)齡前教育 - 家庭教育,類別:入學(xué)準(zhǔn)備
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給孩子太多的愛也是一種沉重
多是獨生子女的現(xiàn)代家庭中,最缺少的不是父母對孩子的愛,而是父母對孩子的放手。
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怎樣讓孩子從小擁有一顆責(zé)任心
當(dāng)前,隨著獨生子女越來越多地走向社會,在不少人身上十分明顯地暴露出缺乏責(zé)任感,以自我為中心,刻意地追求享受,受到寵愛自認(rèn)是應(yīng)該的,缺少為他人著想、為他人負(fù)責(zé)的態(tài)度和做法。這些都是和早期“小皇帝”、“小公主”式的寵愛教育分不開的。
標(biāo)簽:培養(yǎng)責(zé)任心 - 早期教育 - 家庭教育,類別:品德教育
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謹(jǐn)防對老閨女與老兒子的嬌慣
“小兒子、大孫子是命根子”。這句民間流傳的話所反映的現(xiàn)象,在現(xiàn)實生活中是常見的。小子女,或稱“老閨女”、“老兒子”,又稱“老疙瘩”,最容易被父母嬌慣。
標(biāo)簽大雜燴
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