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四個(gè)方面培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
讓孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)。讓孩子首先學(xué)會(huì)照顧自己。根據(jù)年齡的不同,讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯,自己穿衣,自己上廁所,自己洗衣服,自己打掃房間,這一切都需要家長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)。等上學(xué)后,讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),家長(zhǎng)不用操心,使他們能管理好自己,能對(duì)自己的一切事情負(fù)起責(zé)任來(lái)。
標(biāo)簽:培養(yǎng)責(zé)任感,類(lèi)別:品德教育
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孩子為何總是不認(rèn)錯(cuò)并且推卸責(zé)任
在孩子犯錯(cuò)時(shí),孩子因?yàn)樘颖軕土P或缺少責(zé)任心而引發(fā)的一種行為。這種行為的目的不在于故意推卸責(zé)任,而在于逃避懲罰,如怕爸媽打罵,怕幼兒園老師批評(píng)等。心理學(xué)家認(rèn)為,孩子推卸責(zé)任,實(shí)質(zhì)上是孩子自衛(wèi)的一種心理。從兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)來(lái)看,5歲的孩子屬于半被動(dòng)半理解的責(zé)任階段,開(kāi)始明白“擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任”,但沒(méi)有真正地理解什么是責(zé)任,責(zé)任的寓意等。因而,5歲的孩子多愛(ài)推卸責(zé)任。
標(biāo)簽:培養(yǎng)責(zé)任感,類(lèi)別:品德教育
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如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
很多家長(zhǎng)都片面地認(rèn)為,對(duì)孩子的愛(ài)是不求回報(bào)的,要無(wú)怨無(wú)悔地付出。只知道為愛(ài)犧牲卻不懂得要求回報(bào)的“偉大”家長(zhǎng)們,結(jié)果換來(lái)的卻是孫子舍不得讓奶奶咬一口冰棒。孩子怎么會(huì)變成這么小氣和自私呢?這真的值得家長(zhǎng)認(rèn)真思考。
標(biāo)簽:培養(yǎng)責(zé)任感,類(lèi)別:自信心
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讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)
在現(xiàn)在的獨(dú)生子女時(shí)代,讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),確實(shí)太重要廠。我們很多家長(zhǎng)抱怨自己的孩子沒(méi)有責(zé)任心,實(shí)際上原因出在父母身上。很多時(shí)候是父母剝奪了讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。做父母的可以想一想,有多少情況足應(yīng)該孩子來(lái)負(fù)責(zé)的事情,可父母都替他承擔(dān)了責(zé)任?
標(biāo)簽:培養(yǎng)責(zé)任感,類(lèi)別:心理品質(zhì)
標(biāo)簽大雜燴
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