孩子的責(zé)任感培養(yǎng)包括哪些方面呢？

  第一，讓孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)。讓孩子首先學(xué)會(huì)照顧自己。根據(jù)年齡的不同，讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，自己穿衣，自己上廁所，自己洗衣服，自己打掃房間，這一切都需要家長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)。等上學(xué)后，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)不用操心，使他們能管理好自己，能對(duì)自己的一切事情負(fù)起責(zé)任來。

  第二，讓孩子對(duì)家庭負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在一些家長(zhǎng)，什么活都不讓孩子做，只想讓孩子一心撲到學(xué)習(xí)上，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心很不利。當(dāng)孩子到了一定的年齡，能幫家長(zhǎng)做些事情時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該分派給他一些任務(wù)，讓他來負(fù)責(zé)。讓孩子認(rèn)為作為一名家庭成員，自己和父母一樣有責(zé)任和義務(wù)分擔(dān)家庭的所有事務(wù)，這樣能培養(yǎng)他對(duì)家庭、對(duì)親人的愛和責(zé)任感。家長(zhǎng)放心去讓孩子幫著做事吧，一個(gè)愿意對(duì)別人負(fù)責(zé)的孩子更能對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  第三，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己所屬的團(tuán)體負(fù)責(zé)。孩子和經(jīng)常在一起玩的伙伴，就是一個(gè)小團(tuán)體。上學(xué)后，在班級(jí)里有值日小組，在學(xué)校有球隊(duì)，有班集體等，這些都是孩子所屬的團(tuán)體。有些家長(zhǎng)總是怕孩子吃虧，不愿讓孩子多負(fù)責(zé)，告訴孩子在跟同伴玩時(shí)不要吃虧等，這些都是在培養(yǎng)孩子的自私自利。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，在團(tuán)隊(duì)中多做一些事情，幫助其他的伙伴，尤其是對(duì)弱小的伙伴，更要多加照顧。只有孩子具備這種責(zé)任感，才有可能成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，才能跟其他伙伴相處得更好。

  第四，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。人是要步人社會(huì)的，而且只有融人社會(huì)，才能有機(jī)會(huì)取得成就。家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，讓孩子從小遵守社會(huì)公德，不要亂扔垃圾，公眾場(chǎng)所不要大聲喧嘩等，鼓勵(lì)孩子參加各類志愿工作、義務(wù)募捐活動(dòng)等，來培養(yǎng)孩子對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

  為了使孩子將來能有所成就，家長(zhǎng)就要提早鍛煉孩子的“肩膀”，讓他來承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)對(duì)自己、家庭、團(tuán)體和社會(huì)的責(zé)任，有了這樣勇?lián)厝蔚?ldquo;肩膀”，孩子才有可能創(chuàng)造更大的成就。

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