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專家建議：幼兒園應(yīng)開始對(duì)兒童進(jìn)行適度性別教育

開誠(chéng)布公地告訴他們男女是不同的性別，接吻這樣的行為是要負(fù)責(zé)的，不是一般的游戲?，F(xiàn)在的兒童多是獨(dú)生子女，缺乏同伴文化，成人對(duì)他們的影響很大，孩子早熟已是大家公認(rèn)的事實(shí)。因此，在幼兒期就開始性別教育很有必要，至少，在幼兒園大班就應(yīng)該開始適度的性別教育。

標(biāo)簽：性教育 - 性意識(shí)，類別：學(xué)校教育
看看性別教育缺失的可怕后果

專家們一致認(rèn)為，性別教育應(yīng)該得到更多的關(guān)注?！安灰J(rèn)為生出來是男孩，以后就一定會(huì)成為一個(gè)男孩，孩子需要更多的社會(huì)角色教育。”專家們認(rèn)為必須有意識(shí)地培養(yǎng)男孩堅(jiān)毅、勇敢的性格，讓他們參加體育活動(dòng)和體力勞動(dòng)，教他們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任。“如果可能，服兵役是最好的男性教育?！?

標(biāo)簽：性別教育 - 女性化，類別：性心理
寶寶觀察力培養(yǎng)7步走

觀察力并不僅僅是眼睛好耳朵靈的問題，而是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的，是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：觀察力 - 感知覺，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
探尋寶寶繪畫的奇特世界

孩子們天生就喜歡畫畫，因?yàn)槔L畫是寶寶的另外一種語言，這種語言也可稱之為是孩子需求的表現(xiàn)。幼兒繪畫與其生理需求有很大的關(guān)系，小眼睛所看到的，心理想要的，嘴巴會(huì)說出來，筆下會(huì)畫出來。如果父母本身給予孩子一個(gè)有助于美術(shù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，并不見得一定要送孩子到美術(shù)班學(xué)習(xí)。

標(biāo)簽：創(chuàng)造力 - 早期教育，類別：繪畫才能
繪畫給孩子想象的空間

直覺性體驗(yàn)是激發(fā)孩子大膽想像的好辦法，家長(zhǎng)可以在環(huán)境上給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的空間，使其身心得到徹底放松。將種種生活體驗(yàn)以繪畫的形式表現(xiàn)出來，您會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子眼中的影子并不是灰暗的，在構(gòu)圖、造型、色彩上，都會(huì)是新奇而富有創(chuàng)造性的。

標(biāo)簽：創(chuàng)造性 - 早期教育，類別：繪畫才能
認(rèn)識(shí)兒童社交敏感癥

兒童社交敏感癥如不能及時(shí)控制，就有可能發(fā)展成為社交恐怖癥。兒童社交敏感癥的發(fā)生大多與家庭環(huán)境有關(guān)。兒童從幼年起就不斷遭受各種不良精神刺激的侵襲，或經(jīng)常被父母打罵，這些不良刺激會(huì)嚴(yán)重阻礙兒童對(duì)正常社會(huì)交往的學(xué)習(xí)，破壞孩子的適應(yīng)能力，使孩子逐漸形成自卑、敏感、退縮、逃避的性格特點(diǎn)。

標(biāo)簽：心理健康 - 親子互動(dòng)，類別：人際才能
家長(zhǎng)的消極語言要不得

家長(zhǎng)無意的消極語言不利孩子健康成長(zhǎng)。情緒是可以傳染的，家長(zhǎng)們把工作中的不愉快帶到家里，這種方式很容易影響到孩子。如果總處在一個(gè)充滿抱怨和不滿的環(huán)境里，孩子也會(huì)像大人一樣用消極的語言來宣泄自己的緊張和不滿。孩子的這類語言形成習(xí)慣以后，對(duì)他們今后的人際交往和生活態(tài)度非常不利。

標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 早期教育，類別：情感發(fā)育
盡早防治兒童性早熟

性早熟能夠防治嗎？有關(guān)人士認(rèn)為絕大多數(shù)性早熟可以治好的，但早期發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療性早熟非常重要。及時(shí)有效的治療不僅可以阻止第二性征的進(jìn)一步發(fā)展，逆轉(zhuǎn)已存在的第二性征，使患兒獲得正常的心理狀態(tài)及期望達(dá)到的成人期身高，還可通過性早熟的診治，發(fā)現(xiàn)和治療引起性早熟的原發(fā)病。

標(biāo)簽：性早熟 - 早期教育，類別：性早熟
良好教育可抑制不良基因

由于研究對(duì)象不同，兩次研究并不能相互印證，但可以推測(cè)良好的教育有助于消除不良基因的影響。相反，不恰當(dāng)?shù)慕逃赡茉斐蓪?duì)大腦不利的生長(zhǎng)環(huán)境，以致人容易出現(xiàn)暴力、自殺等不良行為。此外，研究人員推測(cè)教育對(duì)于人成長(zhǎng)的作用始于嬰兒時(shí)期。

標(biāo)簽：早期教育 - 遺傳基礎(chǔ)，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)
媽媽的吻，甜蜜的吻

一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)爬行或走路的孩子如遭受意外碰傷，作為母親，你應(yīng)該抱起孩子，輕輕地親吻他受傷的部位。雖然并沒有證明這種舉措有醫(yī)學(xué)價(jià)值，但是親吻常能很快使寶寶不再掉淚。不知道年輕的媽媽們有否意識(shí)到你們正在實(shí)行一種古老的傳奇的治療方法。

標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 情感教育，類別：情感發(fā)育

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