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孩子晚開口，應引起父母的重視

到了三歲多還是說不清。我開始懷疑了，就帶孩子去上海兒童醫(yī)學中心檢查，結(jié)果是由于孩子的聽力有問題，使他不能聽到來自外界的、完整的語音，如：Z、C、S等高頻的音，他是聽不見的，同時他聽到的其他音也不準。這樣就造成他說的話，別人聽不懂。

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0-1歲嬰兒語言發(fā)展的特點

出生后的第一年是嬰兒學說話的準備期，嬰兒反復地自我發(fā)音。到接近1歲時還逐步能聽懂某些詞意，并開始模仿最容易發(fā)音的幾個詞。

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1歲-1歲半嬰兒語言發(fā)展的特點

1歲到1歲半是“被動的”言語活動期，其特點是聽得多，說得少，理解多，表達少。這時期孩子的語言特點是：以詞代句，一詞多意，重疊發(fā)音，以音代詞，并伴有動作和表情。

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怎么判斷嬰兒是否開始講話了呢？

一歲左右，嬰兒已學會說出一些詞，在嘗試發(fā)音的同時，他會通過咿呀學語來練習新的說話技能。怎么判斷嬰兒是否開始講話了呢？

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如果孩子不愛講話該怎么辦——陳惠金回答

cccc：孩子學其他東西很容易學會，搭積木、開電視、電腦都有興趣，就是不喜歡模仿大人講話。
陳惠金：看來孩子智力發(fā)育不錯，就是大人缺少和孩子的溝通，希望要注意這一點，以免孩子會出現(xiàn)性格缺陷。

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講話

語言的基礎植根在大多數(shù)嬰兒的大腦中。耳聾的嬰兒和聽得見的嬰兒差不多在同樣的歲數(shù)開始咿呀學語，由此我們知道聽覺刺激對于語言的發(fā)展并非必不可少。

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說話　0-1歲

孩子開始說話的時刻非常激動人心，因為第—次你對孩子的所知所想有所了解。語言好像一扇窗戶，透過它你能觀察到孩子的智能發(fā)展；語言也是工具，孩子借助它來學習，他不必再依靠喊叫來和外界交流了。

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教寶寶語言的五大誤區(qū)

剛出生的孩子，對成人的話確實聽不懂，但嬰兒的學習能力很強，當媽媽總是沖他微笑，對他說：“寶寶，我是媽媽”?！皩殞?，這是奶，你餓了吧!”時間一長，這種語言信息就儲存在了他的腦子里。

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學會與嬰兒“談話”

與孩子談話無疑能增強孩子同父母之間的感情交流，另外科學家認為：跟嬰兒說話可能會增強他們的語言能力，并且他們對那些熱心同自己嬰兒談話的父母提出了一些建議

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雙胞胎的語言發(fā)展與獨生子的比哪個快

母子之間最初的親密關系非常重要，母親的懷抱，母親的聲調(diào)、母親發(fā)出的熱乎氣味，無一不在影響著孩子，甚至語言。

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