??根據(jù)最近的研究發(fā)現(xiàn)，在孩子童年的早期就已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的寫作欲望了。孩子最早開始寫作的嘗試大概是在2歲左右。與此同時寫作與閱讀是兩個相連的技能，寫作是輸出的過程，閱讀是輸入的過程。隨著孩子閱讀的意識的增長，家長就可以教會孩子一些寫作的技能。

??逐步引導(dǎo)孩子的寫作意識

??因為寫作課程的開展并不總是線性和固定的，因此孩子學(xué)習(xí)的過程不依賴于特定的年齡和階段。然而2歲的孩子大多都能拿起鉛筆，這時家長應(yīng)該給孩子們提供紙張，讓他們開始隨性寫作。

??對于寫作，女孩經(jīng)常在男孩之前表現(xiàn)出強烈的興趣。盡管如此研究表明，男孩五歲時也將和女孩一樣可以發(fā)展他們的寫作能力，而4—7歲的孩子此時已經(jīng)開始重復(fù)與理解他們聽和說到的詞匯。而第一個詞匯大都是孩子自己的名字，因為名字是孩子發(fā)展自我意識和掌握寫作的最重要的基礎(chǔ)。

??挖掘多種方式鍛煉寫作能力

??當(dāng)孩子達(dá)到大約5、6歲時，家長這時可以指出一些寫作方面的規(guī)則，比如格式和標(biāo)點符號等。但在開始的時候，最為至關(guān)重要的是，讓孩子有目的地了解書面語言，可以試試以下活動：

??引導(dǎo)孩子寫日記

??這時可以給孩子提供大的紙張，適應(yīng)發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。如果你的孩子還很小，他可能會通過圖片，寫草稿，或拼音拼寫自己的日記。如果他愿意分享他的故事，鼓勵孩子通過寫作的方式來記錄生活。之后你會發(fā)現(xiàn)記錄美好的家庭經(jīng)歷，對你的孩子來說將是持久的興趣。

??設(shè)立家庭郵局

??這是一個特別的激勵活動。在家創(chuàng)建一個簡單的郵政信箱，然后你可以寫一封信給你的孩子，并且鼓勵孩子回信給你，你也可以把垃圾郵件箱或優(yōu)惠券用來當(dāng)做游戲的樂趣。郵局的游戲也會鼓勵你的孩子學(xué)習(xí)如何寫他的名字和其他家庭成員的名字。

??提供大量的書寫材料

??因為大部分的家庭活動都會發(fā)生在客廳里，因此這里是一個理想的地方來建立一個小型的寫作領(lǐng)域。這個“中心”可以是一個簡單的紙貨架、蠟筆、鉛筆和其他物品。你可以通過添加一塊黑板、公告板來增強孩子的寫作欲望。

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