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“善意的謊言”和情緒不是管教

本文Tag標(biāo)簽:《佩蓉的媽媽經(jīng)》??

  記得小時候,有一次母親炒了一鍋非常好吃的米粉,我吃了一碗又一碗。母親怕我吃得太多,想制止我,于是告訴我,上個星期她在報紙上看到隔壁村子一個女孩因?yàn)槌粤颂嗝追?,肚子非常痛,送到醫(yī)院后很快就死了,因?yàn)獒t(yī)生開刀的時候,發(fā)現(xiàn)她肚子里的米粉太多太細(xì)了,根本無法清理。聽到這個故事,我嚇壞了,一口不敢再多吃,可是這個故事從此給我留下了陰影。雖然我早已經(jīng)知道這個故事不可能是真的,可是每次我吃東西稍微過量,就會不自覺地想起它,感到一陣莫名的恐懼。

  過去母親為了讓我們聽話,總是心平氣和地用這種所謂“講道理”的方式來說服我們。如今,母親也使用類似的辦法說服我的孩子。上次孩子去看她的時候本想給她捶背,她就告訴孩子,有一個男孩因?yàn)榻o別人捶背,把自己的手骨頭都捶碎了。結(jié)果孩子回家以后還心有余悸。后來母親打電話責(zé)怪我們,說是讓孩子給我們捶背會妨礙他骨頭的發(fā)育。我們知道她心疼孩子,也感謝她的提醒,但是我們跟孩子一起研究這個問題,讓他們了解到只要姿勢正確,捶背不會傷害他骨頭的發(fā)育,更不可能把骨頭捶碎。

  曾有一個朋友在電話里就她孩子的近況咨詢我的意見。整個暑假,孩子都是爺爺奶奶帶的,他們常常警告孩子不能做這個,不能做那個,孩子好像也變得懂事了,因?yàn)槔先思也恍枰l(fā)脾氣就能夠跟孩子“講理”,讓他聽話。不久前,他們送孩子去參加一個夏令營,但是孩子從去的第一天起就天天打電話回家,大哭,訴苦,威脅,求著要回家,說自己不適應(yīng)。家長勸他堅(jiān)持下去,他卻耍賴、翻臉,不聽話。最后,爺爺奶奶只好去夏令營陪孩子。從夏令營回來以后,孩子告訴父母,原來爺爺奶奶哄他的那些話都是假的,他覺得家人都變了,他沒有辦法信任他們,所以再也開心不起來,想自殺了。我朋友不明白,為什么孩子會變成這個樣子。聽了這件事,我意識到這是“善良的謊言”帶來的苦果,也回想起我自己在這方面是如何轉(zhuǎn)變的。

  有一次,大兒子想買一樣?xùn)|西,我沒有同意,于是他開始發(fā)脾氣,還說我最近一直照顧弟弟,沒時間陪他。我明顯感覺到他說這些話是為了讓我內(nèi)疚,進(jìn)而同意他的要求,所以我告訴他:第一,他想買的東西不是必需的,我們沒有這方面的預(yù)算;第二,他感到失望我可以理解,但他應(yīng)該調(diào)整自己的情緒,不應(yīng)該讓我為他的失望負(fù)責(zé);第三,從下周開始我會調(diào)整時間安排,多花些時間陪他。他很快想通了,同時也提醒我:“媽媽,有時候你為了讓我聽話,也會挑我的錯誤,讓我覺得內(nèi)疚。我這是在用和你一樣的方法來達(dá)到我的目的??!”他的話讓我幡然醒悟,決心從此再也不利用孩子的內(nèi)疚或恐懼讓他們聽話了。

  很多時候我們想讓孩子聽話,卻沒有耐心讓他自己經(jīng)歷事情的后果,從中吸取教訓(xùn),于是就編造“善良的謊言”,或說一些讓他難過、內(nèi)疚的話。這樣做雖然短時間內(nèi)很“有效”,孩子確實(shí)更聽話了,但他們無法真正認(rèn)識事情背后的道理,反而變得膽小怕事,不敢面對挫折和挑戰(zhàn)。更讓人擔(dān)憂的是,孩子也會不知不覺地用同樣的辦法達(dá)到他們的目的。

  如果父母和孩子習(xí)慣于利用情緒控制對方的行為,兩代人就會陷入互相糾纏的關(guān)系,習(xí)慣性地把自己的不快樂、不幸福歸咎于對方。在這種關(guān)系中長大的孩子很難真正獨(dú)立。以下兩個真實(shí)的例子就說明了這個問題:

  有幾個初中學(xué)生的家長向我訴苦,說過去他們總得嘮叨、發(fā)脾氣甚至在孩子面前掉淚,孩子才肯學(xué)習(xí)。到了初中,孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)一直沒有進(jìn)步就失去了信心,不肯上學(xué)了。如果家長要求他,他就大發(fā)脾氣,威脅要自殺,嚇得家長什么要求都不敢提了。結(jié)果幾年來孩子成天在家看漫畫書、看電視、玩游戲,動輒以自殺相威脅,家長也拿他毫無辦法。

  我還遇到有的大學(xué)生畢業(yè)后找不到理想的工作,幾年來都待在家里等父母為他安排工作或找對象。別人問他為什么不為未來打算,他說:“我到什么單位他們都覺得工作太辛苦,人家介紹什么朋友他們都不滿意。反正最后都是他們說了算,還是讓他們?nèi)グ才藕昧??!庇械娜松踔恋?0多歲還沒工作、沒結(jié)婚,跟父母一起住。每次父母催促孩子找工作或找對象,他們就反唇相譏,指出是因?yàn)楦改高^去過分干預(yù)才造成今天的局面,父母對此也無可奈何。

  父母只有讓孩子自己做決定,在錯誤中學(xué)習(xí),孩子才能長大成人。在西方社會,父母通常會對孩子說,“18歲以后我就沒有義務(wù)再養(yǎng)你,你要自己負(fù)責(zé)自己的生活了?!边@話聽起來很冷漠,卻避免了子女對父母過度的依賴和互相之間感情的糾纏。我也相信,在一個有愛的西方家庭里,如果成年的孩子遇到困難,父母還是會伸出援手。但是家長首先要設(shè)立清楚的界限,讓孩子們能夠獨(dú)立生活。

  東方社會講人情,人情味比較濃,但父母不應(yīng)該以“愛”的名義過分干預(yù)孩子的生活和他所作的決定,最終妨礙了他們的成長。家長對孩子的干預(yù)往往是從小時候“善良的謊言”,以及讓孩子內(nèi)疚的帶有情緒的話語開始的。但愿家長們能夠謹(jǐn)慎自己的教導(dǎo),誠實(shí)對待孩子,用原則約束他們,讓孩子自由地成長。

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