有一位母親說：“我的女兒今年讀初中二年級，最近她的成績下降得很快。一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)有男同學(xué)喜歡她，她也承認(rèn)，但她不承認(rèn)是‘早戀’，說自己也不知道是不是喜歡那個男孩，只是對與異性交往很好奇。別的女生有男孩喜歡，自己也希望有男同學(xué)愛慕。我擔(dān)心她‘早戀’，更害怕她一時沖動，做出不良行為。可是我還不知道該怎么辦。”

  在現(xiàn)實生活中很多家長都有過這樣的擔(dān)心，他們往往都不知所措，個知道應(yīng)該怎樣看待孩子的這一問題。

  首先，家長要知道，青春期是孩子學(xué)會與異性交際的黃金時期。這個時期的孩子憧憬的。愛情-內(nèi)容與成人大相徑庭，他們首先關(guān)注的是怎樣與異性交往，而不是戀愛或者性行為。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動對孩子的成長是非常重要的。

  從心理學(xué)角度來講，喜歡和異性接觸并不是孩子的錯，這是青春期少男少女性心理發(fā)展的正常表現(xiàn)。所以，家長人可不必對此驚惶失措。這時很多孩子在異性面前都會有一種異樣的心理感受，一種難以言表的愉悅與興奮，而且特別愿意在此時表現(xiàn)出自己的長處，從與異性的相互交往中體會到自己的獨特個性和魅力。孩子正是在這個過程中，學(xué)習(xí)與異性相處的經(jīng)驗。所以如果禁止孩子與異性交往，會造成孩子與異性隔絕，既不懂得欣賞異性，也不懂得欣賞自己，即使孩子將來成績優(yōu)秀，事業(yè)成功，也容易出現(xiàn)情感或心理問題，影響孩子一生的幸福。

  對于青春期的孩子，要防止孩子過早涉足情感，我們的教育首先應(yīng)該是：預(yù)防。家長要把握適當(dāng)?shù)臅r機為孩子上好異性交往這一課。

  1．明察秋毫，奠妄下早戀結(jié)論

  孩子的異性同學(xué)打來電話，并不能說明孩子一定在早戀。家長千萬不要聽風(fēng)就是雨，安下結(jié)論，冤枉了孩子。父母請先搞清楚打電話找孩子的足不是同一個人，如果不是，就不要大驚小怪。中學(xué)生之間相互寫信，傳紙條，發(fā)短信、打電話等都是正?，F(xiàn)象，只是少男少女的試探性接觸，家長若粗暴干涉，反而會令子女產(chǎn)生抵觸心理，說不定孩子會故意“制造”一段戀情來刺激父母。

  2．贊同孩子集體交往，避免孩子“一對一”單獨交往

  異性交往是必須的，這是孩子在未來社會需要掌握的基本人際交往能力。家長應(yīng)提倡孩子多在集體中進(jìn)行異性交往，使孩子在吸收眾人優(yōu)點的同時，開闊眼界和心胸，避免廠只盯住某一位異性而發(fā)展成一對，”的戀愛關(guān)系。

  3．父母要做一個有心人，基本掌握孩子平日的學(xué)習(xí)生活

  首先家長要細(xì)心，多觀察，多疑問。很多孩子在異性交往上如果有特別的想法或心事，總會在不經(jīng)意的外形，言談，舉止，時間安排、物品購買，學(xué)習(xí)等諸多方面露出“蛛絲馬跡”。比如大大咧咧的女兒突然變得容易臉紅了，不太注意個人衛(wèi)生的兒子突然開始注意打扮了等，這時家長就需要對這些孩子的反常行為提出疑問，了解原因。其次，父母要做一個傾聽者。善于傾聽的父母，孩子更愿意與你文流。交流的過程往往就是掌握孩子成長信息，教育，指導(dǎo)孩子的最好時機。

  4．教育孩子要明確交往的分寸，學(xué)會保護(hù)自己，尊重異性

  青春期道德教育的重要內(nèi)容是自我保護(hù)，尊重異性，形成自尊自重的心理品質(zhì)。我們看一個孩f在青春期的道德認(rèn)識是否正確，道德情感是否健康，主要看他們的道德行為習(xí)慣是否文明。我們應(yīng)該明確告訴孩子舉止應(yīng)端莊，大方，彼此的交往要注意分寸，避免流露出過分的熱情和親近。

  當(dāng)然請各位家長記住：交流是幫助孩子最有效的途徑！而言傳身教，做好榜樣，為孩子營造良好的家庭環(huán)境是教育好青春期孩子的前提。家長先要認(rèn)識到孩子與異性交往是很正常的，也是很必要的。給孩子提供與異性朋友交往的機會，教育孩子掌握適當(dāng)?shù)姆绞脚c分寸。針對孩子的年齡特點，對孩子的不正確看法要予以及時糾正。

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