小孩子過了周歲就進(jìn)入了幼兒期，隨著學(xué)會走路、說話，與外界接觸擴(kuò)大，幼兒的情感也日益變得復(fù)雜化和多樣化。幼兒的情感表現(xiàn)特點(diǎn)是沖動，易變和外露，越小這種表現(xiàn)越明顯。幼兒的要求得不到滿足就會大哭大鬧，但這種沖動又是易變的，可以運(yùn)用轉(zhuǎn)移注意力的方法，如給他一塊糖或給他喜愛的玩具，哭鬧馬上就會停止。用這種方法制止幼兒的哭鬧很有效，但這種方法對較大的孩子就不那么靈驗(yàn)了。這種方法也不可濫用，如果大人總是遷就孩子，還會使他產(chǎn)生“哭鬧可以得到甜頭”的錯誤想法。

　　孩子無理哭鬧的動機(jī)是為了引起注意，哭鬧是為了滿足自己的要求而采取的一種特殊的方式，有的孩子在商店里要買某種玩具，大人不給買時(shí)就當(dāng)眾在地上打滾哭叫，這種場面令父母很為難，也是對父母的一種考驗(yàn)。如果這時(shí)大人去哄去勸就是對這種無理哭鬧的行為起了強(qiáng)化作用，容易養(yǎng)成達(dá)不到目的就哭鬧的毛病。所以對待孩子的無理哭鬧，不僅不要理睬，而且還要指點(diǎn)明白，認(rèn)真教育，讓他們懂得無理哭鬧不僅得不到什么．好處，而且還要受到批評、冷落。以后他們就會逐漸地克服掉這種不良行為。

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