“小麗，叫媽媽，快叫媽媽呀！”“小麗，叫聲爸爸，看爸爸給你買的洋娃娃?！比欢←愡€是不吭聲，茫然地看著他們。國慶節(jié)期間，小麗（化名）從烏市新市區(qū)民辦聾兒康復幼兒園被父母接回家里，還沒適應家里的氣氛，夫婦倆就迫不及待地讓她叫爸爸媽媽。跟以前相比，小麗好像沒有什么變化，依然怯怯地看著周圍的一切。當夫婦倆又一次無奈地搖頭時，卻聽到了“爸爸、媽媽”的喊聲。“小麗再喊一遍。”小麗又喊了一遍后，夫婦倆的眼淚一下子涌了出來，要知道，他們等這一聲已經(jīng)等了６年。 
 
    小麗是個聾兒，在她兩歲半時得了一場病，在治療的過程中不慎用了耳毒性藥物導致兩耳失聰。孩子不會說話，性格慢慢變得內向。為了孩子的將來，夫妻倆帶著孩子到天津、西安、鄭州等地去看，可就是不見好轉。 
 
    不久，兩人聽朋友說烏市有專門教聾兒學說話的幼兒園，兩人都很興奮，第二天就帶著孩子去了，咨詢后決定把孩子送到烏市新市區(qū)民辦聾兒康復幼兒園進行發(fā)音訓練，讓孩子開口說話，能和正常孩子一樣進學校學習。 
 
    到小麗所上的幼兒園采訪時，孩子們用他們的表達方式向我們講述著他們的快樂。不知不覺中，已過了兩小時，離開時，孩子們的話讓我們深深感動，他們說：“今天我們說得不好，但我們會更加努力，讓媽媽的眼里不再有淚水。”
 
    該幼兒園園長蘇英說，如果自己的女兒白雪（化名）不是聾兒，她也許會一直做一名普通的幼兒教師。說起女兒時，蘇園長的眼睛里有淚光，她女兒一歲半時被確診為神經(jīng)性耳聾。從此，蘇英與愛人帶著女兒到北京、天津等地，配藥、配助聽器…… 在求醫(yī)路上，蘇英了解到，目前中國有聽力障礙的孩子約１００多萬，正常孩子學說話的最佳時期是０－３歲，聾啞兒童也是一樣，一旦錯過，吐字就會僵硬。專家對１萬名７歲以下聾兒進行語言訓練，顯效率為８０％，一部分聾兒康復后進入普通學校讀書。為此，夫婦倆堅持教孩子說話。 
 
    女兒３歲生日那天，蘇英帶女兒到照相館取相片，女兒拿著相片，指著相片上的自己說：“白雪——我——漂亮?！甭牭竭@些，蘇英抱著女兒哭了起來，一年多的心血沒有白費。 
 
    去年６月，烏市新市區(qū)民辦聾兒康復幼兒園正式成立。幼兒園的孩子除佩戴助聽器外，與正常孩子沒區(qū)別，他們頑皮、可愛、有著強烈的求知欲。該幼兒園的劉娟老師說，教聾兒說話很費力，聾兒們長期不說話，舌頭和聲帶都僵硬了，吐氣量也不足了，為了讓孩子理解，要自己先做跑和跳的輔助動作，再讓他們看口型發(fā)音。有時做好幾遍，孩子也不領會，一節(jié)課下來，老師的嗓子都說不出話來，只好泡胖大海喝，喝完繼續(xù)教。 
 
    幼兒是在無數(shù)次重復的語言環(huán)境中學會說話的，聾兒卻不具備這樣的條件，讓聾兒真正掌握“爸爸”的正確發(fā)音，需要許多次。而教會“媽媽”這樣一個簡單的音節(jié)，有時需要重復３萬次。為鍛煉孩子們的發(fā)音和聽覺器官，每天還要做彈舌、伸舌、吐納、呼吸等訓練。 
 
    為了讓這些孩子早日和正常人交流，幼兒園只有“十一”和過年時才放假。這主要是擔心孩子回家后，父母會疏于對孩子的續(xù)續(xù)教育，把以前學會的知識都給丟了。 
 
    該幼兒園成立一年多來，３０多名聾童得到了康復?，F(xiàn)幼兒園漢、維、回、哈４個民族的３０名孩子，很多孩子都能簡單的發(fā)音、說話了，有的孩子已經(jīng)從這里走出去，和正常孩子一起上小學了。.

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