有的獨(dú)生子女是在家長(zhǎng)的一片贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大的，凡事喜歡爭(zhēng)第一，拿冠軍，久而久之，孩子就容易失去應(yīng)有的“耐挫能力”，這類孩子的具體表現(xiàn)為：習(xí)慣成功和贊揚(yáng)，只對(duì)有把握獲得成功、爭(zhēng)到第一的事情感興趣；害怕經(jīng)歷失敗，一旦遇到挫折就會(huì)立即喪失信心，逃避去嘗試新的、自己不熟悉的事物。不難看出，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這些個(gè)性的缺陷對(duì)孩子的成長(zhǎng)和適應(yīng)社會(huì)產(chǎn)生不利影響。

　　要避免這種情況的發(fā)生，家長(zhǎng)就要注意讓孩子從小就適當(dāng)接受“挫折教育”，即不僅讓孩子經(jīng)常獲得成功，也要適當(dāng)?shù)刈屗麑W(xué)會(huì)從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不僅對(duì)他經(jīng)常贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，也要對(duì)他的不足之處明確指出，幫助他糾正；要通過(guò)教育引導(dǎo)，讓孩子對(duì)成功和失敗有一個(gè)正確的觀念，即讓孩子明白一個(gè)人不可能每件事都能做得最好，都能得第一，重要的是要盡自己最大的努力去做好每一件事。

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