“心理虐待”是批那種在幼兒教育過程中有意無意地、經(jīng)常性或習(xí)慣性發(fā)生的傷害幼兒心理健康的言行。教師和家長要充分認(rèn)識心理虐待的嚴(yán)懲危害性，盡可能避免發(fā)生心理虐待。

　　1.樹立正確的兒童觀。像尊重成人一樣，尊重幼兒的自尊心、情感、需要、興趣，循循善誘，以情感有，以理服有，給幼兒一個寬松和諧的活動環(huán)境和心理環(huán)境。

　　2.增強法制意識，認(rèn)識到對幼兒實施心理虐待不僅是教育方法問題，而且是一種違法行為。

　　3.提高自身的心理素質(zhì)，做自己情緒的主人，以積極的情緒感染幼兒。

　　4.正確對待家長的意見，加強與家長的溝通，不要把與家長的矛盾轉(zhuǎn)移到幼兒身上。

　　5.加強群體監(jiān)督作用，對有心理虐待言行的教師給予批評和制止。

　　6.講究心理衛(wèi)生，提高心理保健意識，及時排解自身的心理問題和心理障礙，以消除心理虐待的心理疾源。

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