這個年齡的小兒還不會說話,但已經(jīng)開始會學(xué)習(xí)使用手勢動作來表達(dá)語言了。用動作表示語言即具有了與人交往的欲望和表示,預(yù)示他以后學(xué)習(xí)語言能力良好。家長平時要經(jīng)常鼓勵小兒做表示語言的動作,鼓勵他與人交往。當(dāng)有人離開時,成人說:“跟××(阿姨、叔叔等)說再見”。并拿起小兒的一只手揮一揮,多次重復(fù)后,小兒一聽到說“再見”就會主動揮手。用此方法可讓小兒理解其它話語,如:“給大家點個頭”,或者學(xué)大人用拱手表示“謝謝”,讓小兒學(xué)會與人“握手”,能主動伸出手來與人握一下。很多小兒到很大時還不會用動作來表達(dá)語言,主要是大人沒有用手做示范,小兒的學(xué)習(xí)全靠大人做榜樣,由小兒去模仿,小兒的模仿能力很強,學(xué)習(xí)幾次后他就會用動作來表達(dá)語言了。