對(duì)一年級(jí)新生的父母而言，有六個(gè)必須知道的事項(xiàng)：

　　一知：小學(xué)教育的特點(diǎn)

　　孩子一上學(xué)便開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育，主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)，游戲不能完全滿足他們的需要，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。由個(gè)人轉(zhuǎn)向集體，須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的一切紀(jì)律，如按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)等，學(xué)生在自主獨(dú)立的基礎(chǔ)上不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

　　二知：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時(shí)間短，當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，父母應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。父母要樂于解答孩子提出的問題。

　　三知：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　具體說，就是父母平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、表達(dá)得清”。比如看電視時(shí)，要求孩子坐下認(rèn)真地看20分鐘，再給孩子提提問題，看看孩子聽懂了嗎，聽聽孩子的回答，聽他是否表達(dá)得清楚，口齒是否伶俐。在日常生活中，父母要讓孩子養(yǎng)成定時(shí)看書、定時(shí)喝水、定時(shí)入廁的習(xí)慣，這樣將有利于讓他更好地適應(yīng)學(xué)校生活。要經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，看書時(shí)坐姿端正，愛想、愛問和認(rèn)真回答問題，正確地握筆寫字、看書、讀書，愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品等習(xí)慣。

　　四知：培養(yǎng)孩子健康心態(tài)

　　在一個(gè)月左右的入學(xué)新鮮感過后，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分孩子會(huì)感到上學(xué)的負(fù)擔(dān)。只要父母懂得賞識(shí)孩子，關(guān)心、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子的每一個(gè)進(jìn)步，甚至能寬容難免的錯(cuò)誤，孩子的學(xué)習(xí)積極性就能持續(xù)地得到保持。要經(jīng)常性提醒孩子“你是一年級(jí)小學(xué)生了”，對(duì)孩子在生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上做明顯的暗示。

　　五知：強(qiáng)化安全教育

　　入學(xué)的年齡是校園內(nèi)外安全事故的多發(fā)段，要告訴孩子不隨便進(jìn)出校園，不做危險(xiǎn)的游戲。有事需及時(shí)向老師反映，不得私自回家等。

　　六知：主動(dòng)與學(xué)校教師溝通

　　有的父母認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬事大吉了。尤其是一些事業(yè)型的父母，兩人工作都很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。

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