爸爸,既是一種身份,也是一種崗位。上崗并不難,但要合格乃至出色,可得花一番功夫。如果你剛剛走上這個(gè)崗位,卻還不清楚自己的職責(zé),也不知道自己做得好不好,不妨先來(lái)一起做個(gè)小測(cè)試吧!
指導(dǎo)專家|周天炯(華東師大心理學(xué)碩士,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師) 編輯|姜靜璐 美編|勞秋勤
給爸爸的多選題
回想一下最近和寶寶互動(dòng)的情況,在符合情況的選項(xiàng)上打鉤。如果有3項(xiàng)以上符合,僅選和你情況最接近的3項(xiàng):
□ 經(jīng)常打游戲、看電視、出去社交活動(dòng),把育兒任務(wù)留給其他家庭成員
□ 覺(jué)得教育孩子主要是寶寶媽媽的事,很少主動(dòng)參與育兒
□ 容易發(fā)火,會(huì)打罵孩子
□ 寶寶很怕和爸爸交流,會(huì)想辦法逃避
□ 家里不論大事小事多是寶寶媽媽說(shuō)了算
□ 對(duì)孩子發(fā)脾氣束手無(wú)策,為了平復(fù)寶寶的情緒會(huì)滿足他的不合理要求
□ 不放心寶寶,總是覺(jué)得他會(huì)做錯(cuò)事情或是受傷害
□ 覺(jué)得家里其他人照顧寶寶都不夠細(xì)心
把答案記下來(lái),讓我們結(jié)合“爸爸”這個(gè)崗位的JD和KPI來(lái)做一個(gè)分析吧!
職位描述
崗位職責(zé)一:交流和關(guān)注
要求盡可能多地了解寶寶,關(guān)心和適度滿足他的需要。這對(duì)寶寶的人際交往能力和安全感的建立十分有幫助。對(duì)應(yīng)的是第1題和第2題。有選其中1題的爸爸要注意改進(jìn)啦!而兩題都選的我們稱之為“考拉型爸爸”。
崗位職責(zé)二:鼓勵(lì)和支持
要求及時(shí)給寶寶正面的反饋,給予他情感支持。這對(duì)寶寶自信和情緒穩(wěn)定起著決定性作用。對(duì)應(yīng)的是第3題和第4題。有選其中1題的爸爸在這方面做得還不夠好。而兩題都選的叫作“黑熊型爸爸”。
崗位職責(zé)三:威信和約束
要求給孩子樹(shù)立明確的是非觀念,適度強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),并付諸實(shí)施。這對(duì)寶寶的性別意識(shí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)重要。對(duì)應(yīng)的是第5題和第6題。有選其中1題的爸爸要引起一定重視哦!兩題都選的是“綿羊型爸爸”。
崗位職責(zé)四:信任和獨(dú)立
要求爸爸放手讓寶寶去做他想做的事,培養(yǎng)寶寶的自立能力。這與寶寶將來(lái)的心理成熟度密不可分。對(duì)應(yīng)的是第7題和第8題。有選其中1題的爸爸得在這方面提高嘍!兩題都選的為“麻雀型爸爸”。
上面的測(cè)試順利通過(guò)的爸爸先別光顧著高興。DUANG!下面還有爸爸的KPI考核,全做到才是滿分爸爸!
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
● 每周至少和寶寶戶外運(yùn)動(dòng)一次,時(shí)間40分鐘以上
● 每周給寶寶講兩次故事
● 每天陪寶寶玩玩具30分鐘
● 打牌、打麻將次數(shù)一個(gè)月不超過(guò)1次
● 應(yīng)酬、聚會(huì)一周不超過(guò)1次
● 從不在寶寶面前指責(zé)媽媽以及其他家庭成員
KPI沒(méi)過(guò)關(guān)的爸爸千萬(wàn)別氣餒,任何崗位都是從不熟練到熟練的。對(duì)照下文的爸爸類型說(shuō)明并用心去改進(jìn),相信你肯定能做個(gè)好爸爸!
考拉型爸爸
考拉型爸爸,顧名思義,是個(gè)很少陪伴寶寶的爸爸??祭桶职挚赡茏约哼€沒(méi)真正長(zhǎng)大,不知道如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任;也可能是工作特別忙碌,沒(méi)時(shí)間陪伴寶寶??祭桶职滞袀€(gè)十分盡職的妻子,或者家里有很能照顧寶寶的老人,這樣爸爸就能比較放心地把寶寶托付給家人,轉(zhuǎn)而關(guān)注自己的工作或生活。因?yàn)榻?jīng)常忽視寶寶的需求和情緒反應(yīng),不知道怎么去和寶寶相處,和寶寶的距離顯得越來(lái)越遠(yuǎn)……
● 對(duì)寶寶成長(zhǎng)的不良影響
寶寶缺乏安全感,造成信任缺失,寶寶長(zhǎng)大后會(huì)比同齡人顯得更為焦慮,時(shí)常感到孤獨(dú),影響將來(lái)的人際交往。
當(dāng)父愛(ài)缺失的時(shí)候,母親往往會(huì)過(guò)度關(guān)注或溺愛(ài)孩子,不利于培養(yǎng)孩子良好性格。
寶寶會(huì)通過(guò)各種各樣的任性行為和糟糕的情緒表現(xiàn)來(lái)獲得關(guān)注。
如果爸爸是因?yàn)樨澩娑鲆晫殞?,寶寶缺少正面的榜樣,很難樹(shù)立生活和學(xué)習(xí)目標(biāo),長(zhǎng)大容易形成沉溺網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)等問(wèn)題。
● 應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的教育措施
多看一些育兒方面的書(shū)籍雜志,了解寶寶的需求,經(jīng)常與媽媽討論孩子的問(wèn)題。
工作再忙,每天也要抽出一些時(shí)間,在0~3歲嬰幼兒時(shí)期,爸爸每天至少應(yīng)抽出半小時(shí)到一小時(shí),專心跟寶寶玩,比如可以一起做游戲、看動(dòng)畫(huà)片等。同時(shí)也要多抱抱寶寶,多夸獎(jiǎng)寶寶。
戒除不良嗜好,因?yàn)閷殞毜哪7履芰?shí)在太強(qiáng),爸爸們習(xí)以為常卻又不甚健康的娛樂(lè)休閑方式很快會(huì)被孩子學(xué)會(huì)。
不要將寶寶長(zhǎng)期讓長(zhǎng)輩撫養(yǎng),要讓寶寶經(jīng)常能看到爸爸,讓寶寶有充分的安全感,感受到父愛(ài)。
黑熊型爸爸
黑熊型爸爸其實(shí)很愛(ài)孩子,他希望寶寶能快快長(zhǎng)大。他對(duì)孩子有一套自己的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可能是他的父親傳遞給他的,也可能是他在多年生活中形成的。黑熊型爸爸相信給寶寶立規(guī)矩是十分重要的,但用的是十分簡(jiǎn)單和情緒化的方式。不管怎么樣,他希望孩子好,只是方式上有很大問(wèn)題,從結(jié)果上看會(huì)對(duì)孩子的認(rèn)知、情緒、行為等造成多方面的負(fù)面影響。
● 對(duì)寶寶成長(zhǎng)的不良影響
暴躁的爸爸經(jīng)常會(huì)有一個(gè)脾氣糟糕的孩子。這一方面是因?yàn)榛蜃饔茫环矫娓且驗(yàn)榘职譀](méi)有教會(huì)他如何控制情緒。
如果爸爸打罵孩子,這種行為會(huì)逐漸被孩子習(xí)得,寶寶更容易欺負(fù)別的小朋友,長(zhǎng)大也更容易出現(xiàn)打架、逆反等行為。
爸爸的脾氣很糟糕,這會(huì)讓寶寶變得不愿和爸爸交流,漸漸地還會(huì)撒謊。他知道,面對(duì)如此嚴(yán)厲的爸爸,一旦犯了錯(cuò),撒謊可以逃過(guò)懲罰,而說(shuō)真話卻往往會(huì)招來(lái)一頓打。
如果爸爸對(duì)寶寶各方面的要求嚴(yán)格,時(shí)間一長(zhǎng),寶寶會(huì)懦弱,缺乏自信,做事戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而這往往又引發(fā)爸爸新的不滿。
● 應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的教育措施
改變“棍棒底下出孝子”的落后理念,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒觀念,當(dāng)寶寶有進(jìn)步時(shí),不要吝惜你的贊揚(yáng)。
多傾聽(tīng)寶寶的想法和需求,別企圖把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加在寶寶身上。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,要冷靜下來(lái)分析原因,思索對(duì)策,而不是一下子就怒火中燒。
綿羊型爸爸
可能是孩子的媽媽比較強(qiáng)勢(shì),也可能是爸爸不夠成熟,總之綿羊型爸爸在家處于弱勢(shì),媽媽對(duì)爸爸也不夠尊重,時(shí)間一長(zhǎng),父親在孩子心中就沒(méi)有地位,遇到事情也不會(huì)聽(tīng)爸爸的。綿羊型爸爸由于在家做不了主,往往會(huì)感到有些孤單,于是把情感寄托在孩子身上,會(huì)不由自主地寵孩子,但這并不能獲得孩子的好感,相反會(huì)增長(zhǎng)孩子的壞脾氣。
● 對(duì)寶寶成長(zhǎng)的不良影響
弱勢(shì)的父親可能導(dǎo)致女孩性格孤僻、輕視男性或?qū)δ行赃^(guò)分苛刻,這很有可能影響其今后的婚戀。
對(duì)男孩的性別意識(shí)養(yǎng)成極為不利,影響他的性別認(rèn)同,導(dǎo)致男孩遇到問(wèn)題時(shí),多選擇逃避來(lái)尋求母親支持,對(duì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格培養(yǎng)不利。
媽媽強(qiáng)勢(shì),爸爸弱勢(shì),這往往意味著他們對(duì)待孩子的尺度不統(tǒng)一,孩子會(huì)察言觀色,在父母面前表現(xiàn)迥異。會(huì)使寶寶比同年齡段孩子更會(huì)撒嬌、蠻橫、不講道理。
● 應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的教育措施
和寶寶媽媽好好溝通下,就孩子教育過(guò)程中父親的職責(zé)達(dá)成共識(shí),糾正角色錯(cuò)位。同時(shí)寶寶媽媽不能在孩子面前埋怨爸爸。
對(duì)一些原則性問(wèn)題態(tài)度要堅(jiān)決,改變孩子一有情緒就妥協(xié)的處理模式。要給孩子樹(shù)立一定的行為界限。
合理地對(duì)孩子提出要求,定出標(biāo)準(zhǔn)。但也要注意,給孩子立規(guī)矩須根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)地進(jìn)行。
多帶寶寶進(jìn)行室外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng),展示父親強(qiáng)有力的一面。
麻雀型爸爸
麻雀型爸爸非常喜歡照顧寶寶,對(duì)于家人對(duì)寶寶的看護(hù),總能挑出不少毛病,覺(jué)得大家都不夠認(rèn)真仔細(xì),只有自己對(duì)寶寶的照顧最周到。麻雀型爸爸對(duì)人對(duì)己的要求都很高,寶寶有能力自己做到的事情,總要搶先一步幫他做。寶寶沒(méi)有選擇權(quán),如興趣、愛(ài)好、買(mǎi)什么樣的東西都是爸爸說(shuō)了算,給寶寶的感覺(jué)是爸爸特別嘮叨。
● 對(duì)寶寶成長(zhǎng)的不良影響
容易形成完美主義傾向,引發(fā)強(qiáng)迫、焦慮等問(wèn)題。
寶寶長(zhǎng)大后創(chuàng)新能力缺乏,只會(huì)循規(guī)蹈矩地處理問(wèn)題。
依賴心理嚴(yán)重,面對(duì)多個(gè)選擇時(shí)無(wú)所適從。
對(duì)寶寶的約束過(guò)多,寶寶做起事來(lái)畏首畏尾,膽小怕事。
由于得到的都是負(fù)面反饋,寶寶自卑感會(huì)比較明顯,容易產(chǎn)生煩躁、不安等情緒。
● 應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的教育措施
糾正思想觀念,明白對(duì)寶寶要求過(guò)多過(guò)細(xì),反而會(huì)延緩寶寶心理發(fā)育。
允許寶寶犯錯(cuò)。觀察寶寶在沒(méi)有他人幫助時(shí)是如何發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并進(jìn)行自我修正的。
信任家人,多聽(tīng)聽(tīng)家人的意見(jiàn)。把更多的事情放權(quán)給寶寶媽媽以及其他家庭成員。
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