為什么會開花?為什么會下雪?人為什么穿衣服?孩子的問題其實也是我們達人窮其一生想要尋求答案的東西。毫無疑問,這些有無數(shù)問題的孩子就是將來的愛因斯坦、愛迪生、盧梭或者康德。即使沒能成為名人,他們也可以把生活安排的多姿多彩,充滿活力。
我的大女兒一歲半的時候,有一次我們一起到附近超市買吃的。在回家的路上,孩子忽然蹲下來說:“哎呀,真好看。”她用手指挑起來竟然是一條蠕動的蚯蚓。要是結婚以前我早就嚇得大叫著跑開了,但一想到要尊重孩子的好奇心,我只能硬生生地忍住了。
我二女兒快到兩周歲的時候,有一次在小區(qū)散步,孩子趴在地上就開始擦人行道上圓形花紋的磚塊。保姆說:“別趴著,地上臟。”但孩子根本不理會,說:“不臟,這是圓形。”擦了老半天后才起來。
三女兒也不例外,在她還沒滿一周歲的時候,有一天我們吃午飯,飯桌上擺著紅紅的辣椒醬,她很想用手指蘸著吃,我忙把辣椒醬挪到一邊,告訴她:“不行,這是辣的。”就這樣,我制止了她三次,覺得這會她肯定死心了,沒想到我一轉身,她真的就馬上用手指蘸著吃了一口。
我只好趕緊給她喝水,問她辣不辣。孩子辣的連眼淚都流出來了,但就是不哭,好像要對自己的行為負責人似的就是不哭。
像我家的三個孩子一樣,這世上所有的孩子都充滿了好奇心。因為有好奇心,他們才會把雞蛋打碎,才會把爸爸的抽屜翻得底朝天,才會用手捉毛毛蟲和死鳥。孩子不像大人那樣看見狗要避開,看見老鼠要尖叫,看見蜘蛛會起雞皮疙瘩。他們沒有任何偏見,只是充滿了純粹的好奇心。
因為好奇心強,孩子就有許多疑問。“這是什么?”“什么叫實驗?”“空氣是什么?”“為什么下雪?”等問題不絕于耳。
回答孩子的這些問題,最終可能會想到人類的溯源,也可能會聯(lián)想起各個宗教的理念。毫無疑問,這些有無數(shù)問題的孩子就是將來的愛因斯坦、愛迪生、盧梭或者康德。即使沒能成為名人,他們也可以把生活安排的多姿多彩,充滿活力。
曾有人問過美以美教派創(chuàng)始人韋斯利的母親,把好幾個子女都培養(yǎng)的那么優(yōu)秀的秘訣是什么?這位母親說,多虧了自己每天都能認真回答孩子提出的數(shù)十個一模一樣的問題。
對孩子的提問,父母應該直接、簡單地回答。即使有時候無法恰當?shù)鼗卮?,也不要含糊其辭,或者講些毫不相干的事情,應該坦率地告訴孩子你自己也不懂,但是你可以和孩子一起在百科全書上尋找答案,讓孩子明白可以在書中學習知識和道理。
“誰會知道這些啊”“以后告訴你吧”“上學以后再問老師吧”“你怎么什么都問啊”,諸如此類的回避方式,把責任轉給他人的方式,會使孩子的好奇心找不到出路。為什么會開花?為什么會下雪?人為什么穿衣服?孩子的問題其實也是我們達人窮其一生想要尋求答案的東西。
好奇心是學習的根源,有好奇心必然會有問題。好奇心強并提出很多問題的孩子將來必有成就,對人類社會也會有所貢獻。