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幼兒家庭戶外活動(dòng)的指導(dǎo)

充分挖掘家長(zhǎng)資源，開展內(nèi)容豐富的幼兒家庭戶外體育活動(dòng)，開展對(duì)幼兒家庭戶外活動(dòng)的指導(dǎo)非常有必要。在運(yùn)用多種手段促進(jìn)幼兒在身體發(fā)展的同時(shí)，推動(dòng)其“心智”同步發(fā)展，使幼兒擁有真正意義上的健康，為終生學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：家庭 - - 戶外活動(dòng)，類別：戶外活動(dòng)
玩具的安全常識(shí)

既使一款玩具在質(zhì)量上是安全的，但是它仍然可能由于人為的原因而成為孩子身邊的“安全隱患”，比如年幼的孩子咬玩具、玩具長(zhǎng)期得不到清洗等，都可能危害孩子的健康。

標(biāo)簽：玩具 - - 安全，類別：玩具安全
玩具的安全

選擇玩具應(yīng)該以安全為優(yōu)先考慮因素：不要自我假設(shè)所有玩具都是安全的。事實(shí)與此相去甚遠(yuǎn)。大部分玩具在上市之前，并未作安全檢驗(yàn)，購(gòu)買玩具或讓你小孩玩之前，應(yīng)先檢查一下安全問(wèn)題——縱使禮物，也應(yīng)做相同之處理。你可以拿制造廠商在玩具上所推薦的適當(dāng)年齡當(dāng)作一個(gè)參考。

標(biāo)簽：玩具 - - - 安全，類別：玩具安全
玩具的安全

選擇玩具應(yīng)該以安全為優(yōu)先考慮因素：不要自我假設(shè)所有玩具都是安全的。事實(shí)與此相去甚遠(yuǎn)。大部分玩具在上市之前，并未作安全檢驗(yàn)，購(gòu)買玩具或讓你小孩玩之前，應(yīng)先檢查一下安全問(wèn)題——縱使禮物，也應(yīng)做相同之處理。你可以拿制造廠商在玩具上所推薦的適當(dāng)年齡當(dāng)作一個(gè)參考。

標(biāo)簽：玩具 - - - 安全，類別：玩具安全
動(dòng)動(dòng)小手（小班上冊(cè)）/幼兒創(chuàng)意手工系列

培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，積極促進(jìn)左右腦開發(fā)，提升表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

標(biāo)簽：幼兒 - - 創(chuàng)意手工，類別：藝術(shù)教育
遺傳病與優(yōu)生

從男女生殖細(xì)胞結(jié)合成為受精卵之時(shí)起，一個(gè)新生命生長(zhǎng)發(fā)育的漫長(zhǎng)過(guò)程就宣告開始了。每一個(gè)新的生命都承載了大量的遺傳信息。什么是遺傳呢？遺傳就是將親代的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理功能和外貌特征傳給后代，也就是我們常說(shuō)的“種瓜得瓜，種豆得豆”。每一種生物的遺傳信息都記錄在細(xì)胞核里一種叫染色體的物質(zhì)上。

標(biāo)簽：遺傳病 - - - 優(yōu)生，類別：優(yōu)生優(yōu)育
遺傳病與優(yōu)生

從男女生殖細(xì)胞結(jié)合成為受精卵之時(shí)起，一個(gè)新生命生長(zhǎng)發(fā)育的漫長(zhǎng)過(guò)程就宣告開始了。每一個(gè)新的生命都承載了大量的遺傳信息。什么是遺傳呢？遺傳就是將親代的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理功能和外貌特征傳給后代，也就是我們常說(shuō)的“種瓜得瓜，種豆得豆”。每一種生物的遺傳信息都記錄在細(xì)胞核里一種叫染色體的物質(zhì)上。

標(biāo)簽：遺傳病 - - - 優(yōu)生，類別：優(yōu)生優(yōu)育
職場(chǎng)新媽媽哺乳對(duì)策

工作時(shí)：可選用全自動(dòng)吸奶器，節(jié)省時(shí)間;公司沒有冰柜的情況下，可選用具有冷藏的吸奶器，便于母乳儲(chǔ)存;選小巧輕便的輕，便于出攜帶。

標(biāo)簽：職場(chǎng)新媽媽 - - - 哺乳，類別：職場(chǎng)生活
職場(chǎng)新媽媽哺乳對(duì)策

工作時(shí)：可選用全自動(dòng)吸奶器，節(jié)省時(shí)間;公司沒有冰柜的情況下，可選用具有冷藏的吸奶器，便于母乳儲(chǔ)存;選小巧輕便的輕，便于出攜帶。

標(biāo)簽：職場(chǎng)新媽媽 - - - 哺乳，類別：職場(chǎng)生活
節(jié)假日如何調(diào)整孩子作息時(shí)間

每逢節(jié)假日，家長(zhǎng)都喜歡帶孩子去外面玩，讓孩子開闊視野，或是帶著孩子走親訪友，這就很容易打亂孩子的作息時(shí)間。晚上孩子興奮睡不著，周一早上就起不來(lái)，家長(zhǎng)心疼孩子，不忍心強(qiáng)行讓孩子起床，就只有等著孩子睡醒，再送幼兒園。孩子來(lái)幼兒園晚，或者午睡睡不著，下午孩子們起床后，他又沒精神；或者中午很晚才入睡，小伙伴起床他又醒不了，晚上回家又很有精神，怎么也不肯入睡……孩子的作息制度沒有規(guī)律。

標(biāo)簽：調(diào)整 - - - 作息時(shí)間，類別：作息規(guī)律

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