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老美育兒新時(shí)尚——家庭日托
現(xiàn)代社會(huì),大人往往都很忙碌,為此就無(wú)法24小時(shí)照顧孩子,這時(shí)候就需要選擇一種托兒方式來(lái)照顧他們。你或許已經(jīng)聽(tīng)過(guò)托兒所,也考慮過(guò)請(qǐng)一位保姆到家里,但是本文將介紹另外一種托兒選擇——家庭日托服務(wù)。
標(biāo)簽:家園合作 - 入托準(zhǔn)備 - 父母關(guān)心 - 保姆,類別:托幼相關(guān)
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課堂學(xué)習(xí)也需父母參與
當(dāng)你的孩子從學(xué)校回到家之后,對(duì)你說(shuō)他的老師很“卑鄙”的時(shí)候,你應(yīng)該相信他并且責(zé)備老師嗎?不要這么快就下結(jié)論。老師們?cè)O(shè)立一些規(guī)則以及做出一些后果的推論,這樣做是為了學(xué)生們能夠在一個(gè)有序的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
標(biāo)簽:家庭教育 - 家園教育 - 家園互動(dòng) - 家園合作,類別:家園互動(dòng)
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建立園規(guī)與家規(guī)一致性教育
幼兒園對(duì)孩子有比較規(guī)范的常規(guī)要求,比如一日生活常規(guī)、作息制度:包括吃、喝、便、睡等;活動(dòng)的常規(guī):有游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)。
標(biāo)簽:家園合作,類別:入學(xué)準(zhǔn)備
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幼兒園老師最想讓你知道的
我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J(rèn)可。如果你有不滿意的地方請(qǐng)告訴我們知道,不要在別的父母中抱怨。
標(biāo)簽:家園合作,類別:托幼相關(guān)
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與老師優(yōu)質(zhì)交流的法寶
寶寶入園,身為上班族的爸爸媽媽,怎樣和寶寶的老師認(rèn)真、有效地溝通、交流呢?而如果父母和老師之間的關(guān)系沒(méi)有協(xié)調(diào)好,就會(huì)讓寶寶在幼兒園陷入窘境。
標(biāo)簽:家園合作,類別:托幼相關(guān)
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學(xué)會(huì)和幼兒園老師溝通,媽媽應(yīng)學(xué)習(xí)的技巧
一般,如果你能比較虛心地請(qǐng)教老師一些問(wèn)題,接送孩子的時(shí)候和老師聊聊孩子最近的一些情況,老師會(huì)很愿意回答你,接觸時(shí)間長(zhǎng)了,彼此熟悉,心理距離就會(huì)拉近。
標(biāo)簽:家園合作,類別:托幼相關(guān)
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必要時(shí),向老師求助
女兒2歲時(shí)我便教她刷牙了。孩子開始覺(jué)得好玩,但等新鮮勁一過(guò),她就不愛(ài)刷牙了。
標(biāo)簽:家園合作,類別:托幼相關(guān)
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家校配合糾正孩子“兩面派”
有的孩子在家調(diào)皮任性,為所欲為,不服管教,在校卻文靜守紀(jì),表現(xiàn)良好;有的孩子在家活潑外向,在校卻沉靜內(nèi)向;有的孩子在家熱情開放,在校卻孤獨(dú)自卑……許多父母非常疑惑,為何孩子會(huì)出現(xiàn)如此類兩種截然相反的表現(xiàn)。
標(biāo)簽:家園合作,類別:家園互動(dòng)
標(biāo)簽大雜燴
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