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孩子想家了 父母能做什么
家是心的歸屬。每個(gè)離開(kāi)家一個(gè)晚上、一個(gè)周末、一個(gè)月或一個(gè)學(xué)年的孩子都會(huì)出現(xiàn)一些情緒的波動(dòng),比如說(shuō)興奮、恐懼、悲傷等都是很常見(jiàn)的。很多的年輕人都會(huì)受不了那種想家的感覺(jué)。小編將在下文中給所有的父母一些小建議。
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孩子社會(huì)生活 父母如何參與
每個(gè)孩子包括成年人最終都會(huì)步如社會(huì),面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。比如有時(shí)候他會(huì)和別人打架,或別人會(huì)打他們。有些孩子還會(huì)經(jīng)歷一些比較讓人害羞的、沒(méi)安全感的事,甚至出現(xiàn)社交焦慮癥。所以很多的家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)始擔(dān)心自己的孩子,考慮自己要不要干涉下他們的社會(huì)生活。
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這些育兒方法讓你充滿智慧
父母是孩子的第一任老師,所以父母的育兒觀念和方法非常重要。要想把孩子教育好,可不是一件容易的事情。那么父母?jìng)儜?yīng)該學(xué)會(huì)哪些智慧的育兒方法呢?現(xiàn)在小編就告知媽媽們一些智慧的育兒方法。媽媽們一定要好好學(xué)習(xí)這些方法哦。
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留守兒童 需要關(guān)注什么
因中國(guó)特有的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工現(xiàn)象,在國(guó)內(nèi)各大省市的鄉(xiāng)村也就留下了一大批的留守兒童,他們長(zhǎng)期與父母分離,缺少父母的關(guān)心和愛(ài)。正是因?yàn)槿绱耍@些孩子身上很容易發(fā)生問(wèn)題,也就是人們常說(shuō)的留守兒童現(xiàn)象所產(chǎn)生的問(wèn)題,將影響到孩子健康成長(zhǎng)和后續(xù)融入社會(huì)學(xué)習(xí)工作生活的幸福指數(shù)。
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愛(ài)比較生煩惱 攀比心理如何引導(dǎo)
有一位媽媽很苦惱,她生活條件本來(lái)不差,但她老是與自己的鄰居,同事,朋友比較這,比較那,結(jié)果導(dǎo)致孩子也受到她的影響愛(ài)比較,最后孩子提出的種種要求令媽媽痛苦不堪。智者說(shuō):“不比較才快樂(lè)?!蹦歉改溉绾我龑?dǎo)孩子走出愛(ài)比較心理呢?
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媽咪主動(dòng)出擊 寶貝更合群
很多媽咪們都有著這樣子的困惑,就是孩子在家里時(shí)明明很可愛(ài),和爺爺媽媽?zhuān)夤畔嗵幍靡膊诲e(cuò),可一到早教中心或是幼兒園老師就會(huì)跟家長(zhǎng)反應(yīng)孩子不合群,令媽咪們頭痛不已。這是怎么一回事呢?難道媽咪們的教育方式出了問(wèn)題嗎?
標(biāo)簽:家庭教育 - 團(tuán)隊(duì)合作 - 人際 - 早期教育,類(lèi)別:父母之道
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父母離異分居 可曾想過(guò)孩子情緒
父母離異或分居對(duì)每一個(gè)關(guān)心他們的人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很痛苦的過(guò)程。即使再多的關(guān)懷、心與心的交流以及一些心理療法,也不會(huì)讓痛苦減少。畢竟曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人彼此告別。
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優(yōu)秀孩子身上共有的那些好習(xí)慣
優(yōu)秀的孩子身上大多有著優(yōu)秀的共同點(diǎn)。反之,不優(yōu)秀的孩子身上大多有著共同的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣。那優(yōu)秀的孩子們身上都有哪些共同之點(diǎn)呢?想必很多家長(zhǎng)們都急于想知道和了解,那就請(qǐng)大家跟隨小編的目光一起過(guò)來(lái)了解一下優(yōu)秀孩子身上的共同之處吧!
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如何讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)失敗
失敗是成功之母,這樣的讓人不氣餒不放棄的話語(yǔ)總是出現(xiàn)在我們的周?chē)?,促進(jìn)我們不斷的去面對(duì)失敗,不斷的進(jìn)取成長(zhǎng)。而孩子在面對(duì)失敗的時(shí)候可能無(wú)法做到這樣的勇敢,這就需要父母?jìng)兘虝?huì)孩子變得堅(jiān)強(qiáng),敢于面對(duì)困難,敢于成長(zhǎng)。
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四大消費(fèi)惡習(xí) 別讓孩子也學(xué)會(huì)
每到過(guò)年的時(shí)候,孩子是非常開(kāi)心的,這是因?yàn)檫^(guò)年就代表著放假、玩以及大把大把的壓歲錢(qián)。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,壓歲錢(qián)也開(kāi)始變多,孩子往往不知道怎么去花錢(qián),如果放任其亂花,就可能養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣。那么那些消費(fèi)惡習(xí)是不能讓孩子學(xué)會(huì)的呢?
標(biāo)簽:親子 - 家庭教育 - 家庭 - 消費(fèi)習(xí)慣,類(lèi)別:不良習(xí)慣
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系