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適當(dāng)?shù)慕o孩子一些劣性刺激

劣所謂性刺激是指一些令人不舒服或不愉快的外界刺激，這些刺激對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是必需和有益的。有些家長(zhǎng)則認(rèn)為沒(méi)有這些必要，也舍不得對(duì)孩子這樣。但是，現(xiàn)在從小不用正確的方式教育孩子，等孩子長(zhǎng)大之后有一天他會(huì)對(duì)你說(shuō)：“誰(shuí)讓我小時(shí)候你不好好教我的呢？”所以還是要適當(dāng)?shù)慕o孩子一些劣性刺激的，這些刺激主要有：

標(biāo)簽：孩子 - 家庭教育 - 刺激 - 困難 - 心態(tài)，類(lèi)別：家庭教育
切勿忽視孩子的非智力因素培養(yǎng)

在日常生活中，有些家長(zhǎng)只重視抓孩子的觀察力、記憶力、思維力、想象力等智力因素方面的培養(yǎng)，而卻往往忽視了對(duì)孩子的興趣、意志、情感、毅力等非智力因素方面的培養(yǎng)。筆者認(rèn)為，這種做法是有失偏頗的。

標(biāo)簽：父母 - 家庭教育 - 孩子 - 培養(yǎng) - 因素，類(lèi)別：家庭教育
孩子的與隔輩親和立的規(guī)矩

隔代的愛(ài)也常會(huì)使我“無(wú)原則”地寵愛(ài)孩子。在我家姥爺常常扮演給小小特立規(guī)矩的角色，而我卻容忍孩子的某些“胡鬧”行為。因?yàn)槎嗄陙?lái)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的合作讓我形成了兒童權(quán)利至上的觀念：愛(ài)孩子首先要了解和尊重孩子作為人所擁有的最基本的權(quán)利。

標(biāo)簽：孩子 - 家庭教育 - 隔輩親 - 規(guī)矩 - 交流，類(lèi)別：家庭教育
小心！勿過(guò)度強(qiáng)調(diào)幼兒的智力成就

一些父母過(guò)于關(guān)心孩子的智力成就是最為常見(jiàn)的養(yǎng)育問(wèn)題之一，要注意孩子的平衡發(fā)展，對(duì)智力發(fā)展的過(guò)度追求常常會(huì)使其他同樣重要甚至更加重要的方面受到影響。

標(biāo)簽：智能開(kāi)發(fā) - 育兒秘訣 - 家庭教育，類(lèi)別：智能開(kāi)發(fā)
父母教育孩子學(xué)會(huì)合作的意義

良好的人際關(guān)系會(huì)給人帶來(lái)精神上的慰藉和支持，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣，在良好的人際關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，長(zhǎng)大后更可能成功，因?yàn)樗麄兙哂辛己玫膱F(tuán)隊(duì)與協(xié)作精神，而這些是現(xiàn)代社會(huì)最需要的品質(zhì)。

標(biāo)簽：學(xué)會(huì)合作 - 家庭教育 - 人際交往，類(lèi)別：人際溝通
父母應(yīng)該如何強(qiáng)化孩子的心理

對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他們會(huì)害怕許多事物，比如帶毛的動(dòng)物、一些表皮光滑的動(dòng)物或子虛烏有的鬼怪等。這時(shí)候，父母千萬(wàn)不要嘲笑孩子，這樣會(huì)讓孩子的害怕心理得到強(qiáng)化，從而越來(lái)越膽小。正確的方法是，讓孩子盡量接觸這些事物，讓孩子適當(dāng)做一些他認(rèn)為恐怖的事情。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 家庭教育 - 害怕 - 鍛煉 - 心理，類(lèi)別：家庭教育
家長(zhǎng)應(yīng)該要怎樣用心對(duì)待孩子

讓孩子聽(tīng)你的話，最好的辦法是首先保證你在聽(tīng)他們講——要用心聽(tīng)。畢竟，你能給一個(gè)人最好的禮物，就是全神貫注地聽(tīng)。要表現(xiàn)出你的真心，這樣才能用心的去了解孩子！

標(biāo)簽：家庭教育 - 家長(zhǎng) - 孩子 - 用心 - 愛(ài)孩子 - 傾聽(tīng)，類(lèi)別：家庭教育
父母如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)都重視自己孩子素質(zhì)培養(yǎng)，不懂錢(qián)財(cái)和精力，讓孩子學(xué)音樂(lè)、紅塵書(shū)法等。家長(zhǎng)們的這種重視孩子早期特殊才能培養(yǎng)的愿望和行動(dòng)，應(yīng)當(dāng)予以肯定，但如不根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和接受能力，而只憑家長(zhǎng)的主觀想法進(jìn)行引導(dǎo)培養(yǎng)是不正確的。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 培養(yǎng) - 興趣 - 愛(ài)好 - 家庭教育，類(lèi)別：家庭教育
父母怎么培養(yǎng)孩子良好的性格

不少細(xì)心的媽媽都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在平日的生活、玩耍、游戲、學(xué)習(xí)中，可表現(xiàn)出一些比較穩(wěn)定的特點(diǎn)，如有的孩子比較合群、忍讓?zhuān)挥械谋容^任性、自私；有的比較大膽、勇敢；有的比較膽小、怯懦；有的孩子能自己做的事自己做；有的處處依賴于家長(zhǎng)等。這些孩子在生活和活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，就是心理學(xué)上所說(shuō)的性格。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 培養(yǎng) - 性格 - 個(gè)性發(fā)展 - 家庭教育，類(lèi)別：個(gè)性發(fā)展
父母表?yè)P(yáng)寶寶要遵循五種表?yè)P(yáng)方式

父母怎么正確表?yè)P(yáng)寶寶呢？這其中也有技巧呢，我們來(lái)看看父母表?yè)P(yáng)寶寶的3種常見(jiàn)表?yè)P(yáng)類(lèi)型吧！

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