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如何發(fā)現(xiàn)寶寶的優(yōu)勢(shì)智能
本來(lái)是玩耍的年齡,為什么那么多媽媽把寶寶送進(jìn)了各種培訓(xùn)班,讓寶寶去上課呢?很多媽媽覺得讓寶寶盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),寶寶才能贏在起跑線上,才能走上通往好學(xué)校好工作的道路。著名教育家葉圣陶老先生說(shuō):“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)?!奔热粚殞毜某砷L(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,搶跑快慢的作用就不是很重要了。還是要遵循寶寶的身心特點(diǎn)和年齡特征,給予適合寶寶智能特點(diǎn)的教育。
標(biāo)簽:潛能挖掘,類別:發(fā)現(xiàn)潛能
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如何發(fā)掘孩子到底該學(xué)些什么
在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,每位父母不僅承擔(dān)著家庭的重任,還肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。我們要應(yīng)對(duì)工作的壓力,育兒的困惑,日常生活的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃……屈指算來(lái),我們的時(shí)間、精力都非常有限。
標(biāo)簽大雜燴
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