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孩子為什么會(huì)沒(méi)耐性呢
媽媽提問(wèn):寶寶已經(jīng)2歲多了。我非常清楚游戲是孩子的需要,因此給孩子買了很多的玩具,親戚也給孩子送了很多遙控玩具,可是我的孩子沒(méi)有長(zhǎng)性,每種玩具玩一會(huì)就去拿另一個(gè),最后結(jié)果是整個(gè)屋子都擺放了他的玩具。我的孩子為什么沒(méi)有“長(zhǎng)性”呢。
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31-36個(gè)月的寶寶智能發(fā)育
31個(gè)月:喜歡聽故事、看圖書;能回答出故事或圖書中的相應(yīng)問(wèn)題;知道“如果”怎么樣,“結(jié)果”怎么樣;能夠?qū)W習(xí)背數(shù)到20,認(rèn)識(shí)6~10種不同職業(yè);穿鞋時(shí)能分清左右。
標(biāo)簽:31-36個(gè)月 - 寶寶 - 智能 - 發(fā)育 - 教育,類別:2-3歲
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31-36個(gè)月的寶寶智能發(fā)育
31個(gè)月:喜歡聽故事、看圖書;能回答出故事或圖書中的相應(yīng)問(wèn)題;知道“如果”怎么樣,“結(jié)果”怎么樣;能夠?qū)W習(xí)背數(shù)到20,認(rèn)識(shí)6~10種不同職業(yè);穿鞋時(shí)能分清左右。
標(biāo)簽:31-36個(gè)月 - 寶寶 - 智能 - 發(fā)育 - 教育,類別:智能發(fā)育
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如何幫22-24個(gè)月的寶寶開發(fā)智力
智力是先天與后天的合金,它的形成是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。智力發(fā)展的速度并不是持續(xù)不變的,到一定時(shí)期就會(huì)變得緩慢。有的人認(rèn)為智力發(fā)展的頂峰是16歲,有的人則認(rèn)為是在30歲左右,所以我們對(duì)寶寶智力的開發(fā)要及時(shí)。
標(biāo)簽:22-24個(gè)月 - 寶寶 - 智力 - 開發(fā) - 教育,類別:多元智能
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準(zhǔn)媽媽須正確理解胎教概念
所謂胎教,就是通過(guò)一些人為的措施,使胎寶寶在生命初始就受到良好的教育,從而使胎寶寶身心得到更好的發(fā)展,幫助寶寶日后成為既健康又聰明的優(yōu)秀人才。
標(biāo)簽:準(zhǔn)媽媽 - 胎教 - 懷孕 - 胎兒 - 受孕 - 教育,類別:認(rèn)識(shí)胎教
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媽媽如何處理寶寶的離別焦慮
旺旺今年三歲多,旺旺媽生完旺旺后當(dāng)了三年全職媽媽,現(xiàn)在重新走上工作崗位。每天上班前家里都上演生死離別,一邊是旺旺哭得歇斯底里,一邊是心都碎了。這樣的場(chǎng)景并不少見(jiàn),不少媽媽休完產(chǎn)假后上班,都要面臨和寶寶分開,什么叫離別焦慮?該如何處理寶寶的離別焦慮呢?專家解答如下。
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13 -15個(gè)月的寶寶語(yǔ)言能力訓(xùn)練
發(fā)音訓(xùn)練:如果寶寶的發(fā)音不太清晰,父母可以教寶寶念兒歌,幫助寶寶練習(xí)發(fā)音。因?yàn)閮焊璧墓?jié)奏感比較強(qiáng),可使寶寶產(chǎn)生反復(fù)誦讀的興趣,這樣寶寶的發(fā)音也會(huì)逐漸變得清晰。
標(biāo)簽:13 - -15個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言能力 - 訓(xùn)練 - 教育,類別:1-2歲
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10 -12個(gè)月的寶寶語(yǔ)言能力訓(xùn)練
方法:教寶寶認(rèn)識(shí)各種各樣的燈。它們的大小、形狀、顏色、所在位置都是不同的,如臺(tái)燈、吊燈、壁燈、紅燈、綠燈、日光燈等。不論你指哪盞燈,都應(yīng)該說(shuō):“這是燈?!辈舸蜷_再關(guān)上,使他了解燈的共同特點(diǎn)。訓(xùn)練一段時(shí)間后,問(wèn)寶寶:“燈呢?”啟發(fā)他指出所有的燈。以此類推,教寶寶理解“球”、“鞋子”等詞的意義。
標(biāo)簽:10 - -12個(gè)月 - 寶寶 - 語(yǔ)言能力 - 發(fā)育 - 教育,類別:8-12月
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寶寶愛(ài)打人該怎么教育呢
不少媽媽有這樣的困惑,寶寶雖然小,但表現(xiàn)出強(qiáng)烈的攻擊的行為,例如愛(ài)打人。周末兒科診所接待了齊齊媽媽,齊齊已經(jīng)2歲多了,只要不高興或者他的要求沒(méi)有滿足,就舉手打人。有的時(shí)候奶奶在旁邊還笑,“這個(gè)孩子以后不會(huì)受欺負(fù)?!庇谑菍殞毦透鼇?lái)勁了。齊齊媽媽煩惱,求助專家,該如何教育愛(ài)大人的寶寶呢?家庭教育父母該如何正確引導(dǎo)呢?專家這樣解答如下。
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親子互動(dòng) 讓寶寶當(dāng)媽媽的助手
寶寶會(huì)走路的小腳可以使他走遍各處。他的探索絕無(wú)禁區(qū),每一天都充滿著新奇的發(fā)現(xiàn)。寶寶最初的獨(dú)立傾向也在這種探索和發(fā)現(xiàn)中悄悄地萌芽。
標(biāo)簽:寶寶 - 媽媽 - 親子互動(dòng) - 助手 - 教育,類別:日?;顒?dòng)
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系