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口服葡萄糖耐量實驗是怎么回事

一般正常人進食后血糖都會暫時性生高，進食后30分種或60分種可升到最高峰，但血糖一般不超過8.9mmol/L；進食2小時后又會回到空腹水平，這就是人體對糖的耐受現(xiàn)象，而檢測這種耐受能力的實驗稱為糖耐量實驗。

標簽：葡萄糖 - 疾病 - 治療，類別：其它疾病
0至3歲寶寶的干預原則

對于發(fā)展遲滯的嬰兒來說，任何一種技能都需要多次反復練習才能掌握。因此，制定個別的計劃因該考慮到寶寶在媽媽肚子里的時間長短。例如，為一個5個月大但早產(chǎn)2個月的嬰兒制定計劃，適宜定一個3個月月齡的嬰兒計劃。此外，在同一發(fā)展水平上的寶寶，為他們提供多種材料來操作練習也十分重要。

標簽：自我意識 - 發(fā)展遲緩，類別：藝術潛能開發(fā)
兒童糖尿病能治愈嗎

一般兒童糖尿病需終生進行治療，不能治愈。因此它是一種終身性的疾病。兒童糖尿病的病程有一定的發(fā)展規(guī)律，大概要經(jīng)過四個時期：急性代謝紊亂期，緩解期，糖尿病強化期和永久性糖尿病期。

標簽：糖尿病 - 疾病 - 治療，類別：其它疾病
讓寶寶學會和成人交往

年輕父母應該知道自己的小寶寶是有一定智慧和能力的，因此要讓寶寶學會和成人交往。除了在生活上關心寶寶外，父母也要與寶寶有情感的交往。平時要用親切的語調(diào)多和孩子說話，2個月的寶寶會模仿發(fā)音，在寶寶咿呀自語時，媽媽要與寶寶主動交流。

標簽：親子互動 - 交往能力，類別：人際才能
訓練孩子的注意力

處在笨笨這個年齡階段的兒童，大腦的抑制功能還比較弱，其中約有3%—5%的兒童注意力難以集中，所以笨笨這種情形是正常的，家長要做的是對他進行適當?shù)挠柧?，譬如，在家庭中可以布置一定的學習任務，時間從5分鐘開始，逐漸延長至15分鐘或更長，以促進自我控制能力的發(fā)展。

標簽：注意力 - 早期教育，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
兒童糖尿病和成人糖尿病不一樣

兒童糖尿病與成人糖尿病在類型、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、治療等方面都有著較大的區(qū)別，因此不能將兩者等同起來。

標簽：糖尿病 - 疾病 - 治療，類別：其它疾病
什么是糖尿病

糖尿病是指由于胰島β細胞不能正常分泌胰島素導致人體內(nèi)胰島素不足，引起人體內(nèi)出現(xiàn)以糖代謝紊亂為主的糖、脂肪、蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝紊亂而發(fā)生的一種疾病。

標簽：糖尿病 - 疾病 - 治療，類別：其它疾病
精神健康始于嬰幼兒

父母是孩子的第一任教師。良好的教育方法，良好和諧的家庭氣氛對孩子的心理成長是十分重要的。1—2周歲的幼兒沒有辨別事物對錯的能力，因此父母要逐一地告訴孩子什么是對的，什么是錯的，什么事情能做，什么事情不該做。

標簽：心理健康 - 親子互動，類別：情感發(fā)育
什么是少尿和多尿

所謂少尿是指學齡兒童每日尿量少于400毫升，學齡前兒童少于300毫升，嬰幼兒少于200毫升。無尿則為每日尿量低于30-50毫升。

標簽：少尿 - 多尿 - 疾病 - 治療，類別：其它疾病
孩子與老師的“官司”

老師與父母在教育孩子的觀念上也存在偏差。幼兒園老師畢竟是搞教育出身，在教育孩子這方面，他們會更加強調(diào)寶寶的全面發(fā)展。而父母衡量幼兒園教育成效的標準則很容易流于一些表面的量化的東西。比如，寶寶在幼兒園是否開心，寶寶在幼兒園學到了多少知識等等。

標簽：人格教育 - 情緒控制，類別：情商專題

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