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初生頭兩年——腦成長(zhǎng)的關(guān)鍵期
嬰兒初生的頭一年,嬰兒的腦部就從400克驚人地長(zhǎng)到將近1000克。如果父母無(wú)法在嬰兒初生的頭兩年內(nèi)提供豐富的成長(zhǎng)環(huán)境,可能會(huì)導(dǎo)致嬰兒終生的情感能力問(wèn)題。
標(biāo)簽:生長(zhǎng)發(fā)育,類(lèi)別:了解嬰兒
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孩子哭泣的時(shí)候
在孩子開(kāi)始哭的時(shí)候,也許我們換一種做法可以起到直接調(diào)整孩子情緒的作用。只要我們留在孩子身邊傾聽(tīng)他,不打斷他的哭泣,他的煩惱會(huì)隨著哭泣逐漸消散,哭泣也會(huì)隨之停止。
標(biāo)簽:心理,類(lèi)別:了解嬰兒
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幼兒過(guò)早學(xué)步易近視
嬰幼兒學(xué)步大多在室外,陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn)會(huì)直接侵入眼內(nèi),導(dǎo)致視網(wǎng)膜損傷,造成孩子視物模糊,視力下降,并產(chǎn)生刺痛、畏光、流淚等癥狀。因此,幼兒不宜過(guò)早學(xué)步。
標(biāo)簽:肢體行為,類(lèi)別:了解嬰兒
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嬰兒體態(tài)語(yǔ)言揭秘
科學(xué)家們?cè)堄信d致地研究過(guò)數(shù)千名嬰兒,發(fā)現(xiàn)他們的手勢(shì)和面部表情有千姿百態(tài)的變化,這些變化并非出于偶然,而是有其意義的。
標(biāo)簽:語(yǔ)言行為,類(lèi)別:了解嬰兒
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學(xué)會(huì)聽(tīng)懂?huà)雰阂归g的的哭聲
出生后3至4周的嬰兒,神經(jīng)調(diào)節(jié)反射不靈敏。如果喂養(yǎng)不當(dāng)或食物過(guò)敏,可能發(fā)生局部腸道痙攣,引起急性排氣障礙、腸絞痛,這時(shí)嬰兒會(huì)表現(xiàn)出陣發(fā)性和劇烈啼哭。
標(biāo)簽:心理,類(lèi)別:了解嬰兒
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寶寶眼睛里的世界
從躺到坐到走,孩子一天天長(zhǎng)大,他們對(duì)周?chē)h(huán)境的理解也在不斷改變。了解孩子眼中的世界是什么樣的,會(huì)讓你更容易理解他那還無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)心。
標(biāo)簽:心理,類(lèi)別:了解嬰兒
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換牙兒勤“磨牙”好處多
六七歲的孩子,開(kāi)始換牙——恒牙就開(kāi)始陸續(xù)萌出、替換原有的乳牙。有些孩子恒牙雖已萌出,乳牙卻常常不肯“讓位”,形成“雙層牙”,造成恒牙排列不整齊。
標(biāo)簽:生長(zhǎng)發(fā)育,類(lèi)別:了解嬰兒
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怎么分辨孩子疾病時(shí)的啼哭
疾病時(shí)的啼哭常伴吵鬧,這種哭聲持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),或時(shí)哭時(shí)停,無(wú)規(guī)律,哭聲微弱或低,并有間歇性喘不過(guò)氣來(lái),同時(shí)伴有發(fā)熱和其他方面的異常表現(xiàn),即使給予喂奶或采用各種愛(ài)撫的辦法都無(wú)效果,或者只能起到暫時(shí)止哭的作用。
標(biāo)簽:異常表現(xiàn),類(lèi)別:了解嬰兒
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孩子出牙晚不一定是缺鈣
孩子出牙時(shí)間主要是由遺傳因素決定的,通常孩子在出生后6-7個(gè)月便開(kāi)始長(zhǎng)牙,晚一些的卻要到10個(gè)月時(shí)才萌出,個(gè)別孩子到1歲后才長(zhǎng)出第一顆乳牙,這種現(xiàn)象都是屬于正常的。
標(biāo)簽:生長(zhǎng)發(fā)育,類(lèi)別:了解嬰兒
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嬰兒不宜提早學(xué)步
嬰兒在l周歲前是不適宜學(xué)走路的。這會(huì)增加“X”形腿和“O”形腿的發(fā)生率,甚至危及孩子的視力。因?yàn)閶雰撼錾笠暳Πl(fā)育尚不健全,他們都是些“目光短淺”的“近視眼”。
標(biāo)簽:肢體行為,類(lèi)別:了解嬰兒
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