隨著寶寶一天天的長大，父母就必須面對復雜且實際的教育問題，如果您正在為寶寶是否學習鋼琴而犯愁，或您已經(jīng)做好準備找到好老師就要開始讓寶寶學琴，本文將從學習音樂的概念、寶寶學鋼琴的時機提供一些建議。

當今的教育領(lǐng)域正處于百家爭鳴的狀態(tài)，各種早教模式及早教理念沖進人們的視野挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。蒙氏教育、雙語教學幾乎成為幼兒園水平的衡量基準，而類似 “從零歲抓起”這樣的概念也早已不是新鮮的話題。隨著寶寶一天天長大，更為復雜具體且實際的教育問題就接踵而來了，如何培養(yǎng)寶寶的特長、最初的定向、時機的選擇、事前的準備等諸多問題，常常令毫無經(jīng)驗的年輕家長感到頭痛。

寶寶的特長培養(yǎng)，有可能成就他日后的事業(yè)方向，也很可能成為令寶寶一生受用不盡的精神財富。日本雅馬哈公司有一句很有名的廣告詞：“學音樂的孩子不學壞”，這句名言征服了無數(shù)父母的心，同時在不少父母的印象中，學鋼琴是理解音樂、學習音樂學習的很好載體。

在教育家的眼中，“鋼琴是一門高雅、上等的藝術(shù)”、“學鋼琴可以陶冶藝術(shù)情操、提高文化修養(yǎng)”、“彈鋼琴可以同時鍛煉左右手、增進整個大腦發(fā)育，也能促進聽覺、視覺、記憶、思維的發(fā)展以及培養(yǎng)寶寶堅強的毅力鍛煉寶寶的性格”、“在練琴的過程中培養(yǎng)寶寶良好的處事習慣和鍛煉其良好心理素質(zhì)”等等如此多的優(yōu)點以及鋼琴令人無法抵擋的魅力，使得越來越多的家長將鋼琴作為素質(zhì)教育培養(yǎng)的基本課程。

幾歲適宜開始學鋼琴？

許多人認為學琴的年齡越小越好，這可能是一種誤解。據(jù)非正式統(tǒng)計在重大國際比賽中獲獎者開始學琴的年齡是5～15歲左右。因為兒童的生長發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當?shù)哪托?，年齡太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時學琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。

寶寶學鋼琴要具備哪些條件？

不過，因為寶寶之間存在著很大的個體差異，每個寶寶身體條件和智力發(fā)育情況也不盡相同，因此對于寶寶幾歲開始學鋼琴最為適宜并沒有嚴格界定。如果寶寶雖然年齡偏小但已具備學琴的基本條件，也是可以考慮進入學習階段的。這就要求家長進行專業(yè)咨詢并結(jié)合自己寶寶的具體情況來決定。

許多家長問：“寶寶的手不夠長，適合彈琴嗎？彈鋼琴對自然條件要求嚴苛嗎？”的確，寶寶初學時老師會先看寶寶的手指、手型是否適合學鋼琴，因為手的條件對學琴有一定的影響，但彈鋼琴并不是手指越長越好，只要手掌寬厚就可以。但是，對學習鋼琴有更大影響的是寶寶的性格、情緒、心理等因素，而具有較好條件的學生應是：性格不偏不倚、不急不緩、注意力高度集中，做事極有耐力、情緒平和、心理穩(wěn)定性極強。因此為寶寶選擇學琴的最佳時機，還要家長平時的細微觀察再作決定，大致上家長們觀察的重點有幾項：

* 寶寶的注意力能持續(xù)集中10分鐘嗎？
* 當電視、電臺里播出好聽的音樂時，他是否有律動感、是否在聽數(shù)遍后自己能哼唱？
* 寶寶的小肌肉能控制自如嗎？例如握筆時能很正確把握住嗎？
* 他是否表現(xiàn)出喜歡彈琴嗎？如經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個音，或模仿成人演奏時的姿勢邊彈邊唱等。
* 家里能有人花功夫帶寶寶練琴嗎？

如果以上幾點大部分都可達到，您就可以著手為寶寶選擇學校及老師了。

學鋼琴的準備工作有哪些？
如果您的寶寶尚小，不能即刻開始學習鋼琴的話，家長不要著急凡事都要耐心等待精心準備才能水到渠成。當然，等待時機的過程還是需要您跟寶寶一起做些循序漸進型的準備、熱身工作的。

* 平時應當為寶寶營造一個愉快的音樂環(huán)境，盡量少開電視機，讓家中長時間充滿優(yōu)美的音樂。樂種的選擇不茍一格，只要是各種音樂類型中最優(yōu)秀的音樂就可以，寶寶在日積月累的熏陶之下自然會培養(yǎng)出良好的樂感來。

* 培養(yǎng)寶寶唱歌的能力也很重要，其目的是通過唱歌來接觸旋律，體驗到確切的音準、音程以及節(jié)奏，這一點對日后樂器的學習非常重要。

* 在學琴前，一定要對經(jīng)濟上的花費有心理準備。首先是購買鋼琴的費用，另外每月不菲的鋼琴學費，鋼琴教師的講課費每課時80元至200元不等，許多教師還按學習程度收費。

* 需要一位相對固定的家長如父親或母親抽出一定的時間和精力來陪伴、輔導寶寶學習。

給家長的建議

如果您正在為寶寶是否學習鋼琴而犯愁，或您已經(jīng)做好準備，找到好老師就要開始讓寶寶學琴，那么下面的提示也許會給您些許幫助。

愛好是最好的老師

父母要寶寶學才藝，應當充分了解這項學習的目的、過程以及對寶寶的影響。更重要的是觀察寶寶的喜好，如果硬逼著一個不喜歡鋼琴的寶寶學鋼琴，實際上培養(yǎng)的是音樂的仇人，而不是培養(yǎng)他們熱愛音樂。應當去掉那些功利的想法，讓音樂教育還其本來面目。著名鋼琴教育家但昭義說：＂欲讓寶寶成才，最好的方法是根據(jù)他的性格、愛好和某個專業(yè)所必需的客觀條件，因材施教。而愛好，則是寶寶最好的老師。＂

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