入園五個(gè)月了,為何孩子在上課時(shí)遠(yuǎn)離集體

本文Tag標(biāo)簽:集體意識(shí)??

  時(shí)間:2005年1月26日 14:06-14:47
  提問(wèn):guest
  回答:陸為之(中易心理健康研究所副所長(zhǎng),兒童心理專家

  guest:兒子3歲2個(gè)月了,在幼兒園里不喜歡和小朋友坐在一起聽(tīng)課,總是一個(gè)人坐在門口,這是為什么,另外,有什么好辦法糾正嗎?[14:06:42]

  陸為之:孩子進(jìn)幼兒園多久了?[14:07:56]

  guest:已經(jīng)五個(gè)月了。[14:08:27]

  陸為之:他一直是這樣的嗎?另外,孩子在游戲當(dāng)中能和別的小伙伴一起合作嗎?[14:09:54]

  guest:是的,一直這樣。在上手工課,孩子會(huì)顯得很高興,也能樂(lè)意和小朋友們?cè)谝黄?,不過(guò)做游戲他總喜歡領(lǐng)導(dǎo)小朋友,喜歡所有孩子跟他后面。[14:11:03]

  陸為之:上課時(shí)喜歡一個(gè)人坐在門口,有一種可能是他想以此引起老師的注意。[14:12:11]

  guest:但老師說(shuō)每隔一會(huì)兒都邀請(qǐng)他過(guò)來(lái),他就是不去。但老師所講的內(nèi)容他記得非常好。[14:13:20]

  陸為之:他不去,并不表明不需要被關(guān)注。也許他的內(nèi)心有些掙扎。我建議不必對(duì)孩子上課的表現(xiàn)太關(guān)注。[14:17:09]

  guest:但是他總一個(gè)人脫離集體怎么行??傊蚁胱屗m應(yīng)上課按規(guī)定坐好的習(xí)慣。因?yàn)槭瞧胀ǖ挠變簣@,不可能對(duì)老師提出個(gè)性教育的問(wèn)題。所以還是希望孩子融入到隊(duì)列中去。在家里,有時(shí)性格也很怪的,稍不如意,就是生悶氣,誰(shuí)也不理,你說(shuō)什么也不起效。[14:18:29]

  陸為之:建議:孩子生悶氣的時(shí)候,可以試著忽略他,但時(shí)間不要長(zhǎng),過(guò)會(huì)再去和孩子講講話,幫助他宣泄。主要還是通過(guò)平時(shí)家庭氣氛的調(diào)整,父母的示范來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)處理情緒。[14:24:49]

  guest:你說(shuō)的方法我經(jīng)常用,但我感覺(jué)每再發(fā)生一件事,他的表現(xiàn)還是如此。[14:27:28]

  陸為之:孩子什么時(shí)候發(fā)生變化,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,父母只能堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的事情。[14:31:02]

  guest:入園五個(gè)月了,還是不喜歡幼兒園,早上送時(shí)還是情緒很低落。這是為什么?[14:28:49]

  陸為之:回來(lái)以后情緒如何?[14:34:50]

  guest:去接時(shí)情緒也很好,回來(lái)后很好。[14:38:48]

  陸為之:這種情況通常問(wèn)題不大,孩子對(duì)學(xué)校生活畢竟會(huì)感到一定的壓力,在開(kāi)始行為之前有些猶豫,掙扎,只要堅(jiān)持讓他去做該做的事,而他又能愉快地勝任,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。[14:47:14]

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