??當今世界，擁有掌握一種以上語言的優(yōu)勢會使人在很多領域存在巨大差異。對孩子來說，理解至少兩種語言能夠給他們創(chuàng)造跟來自不同文化國家的孩子們交流的機會，并且能夠獲得所有人的欣賞，因此現在很多父母都會有意去培養(yǎng)孩子學習第二語言，掌握雙語優(yōu)勢。

??有一種普遍的說法是，只有自己就掌握至少兩種語言的父母才能夠幫助孩子學習除了母語之外的第二種語言。相信這種說法已經讓很多家長錯過了跟孩子通過旅行來認識新事物和獲得樂趣的機會。如果家長真的希望自己的孩子能夠掌握第二語言，那么對各位家長來說，真正需要的是開始這段旅程的決心和愿望。

??當然，在這段旅途中取得的進展很大程度上取決于跟家長和孩子相關的一些情況，這些情況包括：

??1.家長自身需要掌握多種語言

??家長自己都不了解第二語言的話，對孩子的學習是不可能產生幫助的。如果家長中的一個或是更多都精通第二語言，那么教導孩子學習當然就會更加容易。

??2.依據孩子年齡選擇合適方式

??孩子自身所具備的的知識基礎直接影響第二語言的學習，并且當孩子處在嬰兒、少年和青少年等不同階段的年齡時，適合孩子的學習工具種類也會有所不同。

??3.自家所處社區(qū)擁有教育資源

??在當地，可能家長能夠調動的學習資源是非常充足的，但是為了更好的完善學習環(huán)境，家長們還可以利用自身的人脈關系盡可能的去爭取更多的學習資源。

??4.促使孩子掌握雙語原因得當

??也許你希望你的孩子能夠更加深刻的認識家族傳承的某些方面。也有可能你的目的是基于想要用一種新技能來裝備孩子，以使得孩子在未來能夠擁有更多的職業(yè)選擇。又或者只是單純的希望讓孩子了解不同的文化。如果家長能夠了解自己的目的，會對選用不同的教育方式大有幫助，從而更加有效的實現這一目標。

??培養(yǎng)孩子掌握雙語是一個會讓每個參與其中的人都獲益的旅程。當知道自己的孩子擁有一項會對今后生活大有幫助的技能時，家長自己會感到快樂，同時孩子自身也會從中獲得樂趣，因為他們可以跟爸爸媽媽一起做事，而且可以發(fā)現使用這項新技能的各種方式。

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