孩子在不同的階段心理發(fā)展也需要不同的引導(dǎo)，尤其是自我意識(shí)的發(fā)展。家長(zhǎng)可以在一些細(xì)節(jié)上多家注意，了解他們不同的階段需要什么并加以引導(dǎo)。

??1、嬰兒期

??嬰兒和小孩并不認(rèn)為他們自己是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。意思就是他們并沒(méi)有“自尊”，但是你仍然可以溫柔的對(duì)待他或者在他大哭大鬧的時(shí)候給他糖果盒安慰，因?yàn)檫@能給他們的一個(gè)意識(shí)打下基礎(chǔ)------即在他們需要的時(shí)候滿(mǎn)足他們，這就是獲得尊重感的最大前提。

??2、蹣跚學(xué)步的孩子

??這個(gè)年齡段的孩子開(kāi)始出現(xiàn)一種理解自己的意識(shí)，他們能做什么和他們是誰(shuí)。而且他們開(kāi)始喜歡自己做決定，所以給他們做一些小決定無(wú)傷大雅，因?yàn)檫@能讓他們知道他們被尊重。（比如他們玩什么玩具或者想戴哪一個(gè)帽子）。隨著他們逐漸成長(zhǎng)他們開(kāi)始意識(shí)到自己有能力讓某事發(fā)生，這能加速他們“自尊”的發(fā)展。

??同時(shí)你還可以做一些推動(dòng)，比如：

??1.讓孩子知道你覺(jué)得他們聰明，獨(dú)特且珍貴。

??2.讓他們自己做決定---比如，他們想在面包上放果醬還是蔬菜。這能給予他們一種滿(mǎn)足感，增強(qiáng)信心和開(kāi)始有自我意識(shí)，因?yàn)樗麄兛梢杂心芰刂剖虑榈陌l(fā)生。

??3.讓孩子有機(jī)會(huì)說(shuō)“不”。如果當(dāng)你想給他們加衣服的時(shí)候他們說(shuō)“不”，你就讓他們冷著，他們也許會(huì)感冒但是這是他們的自討苦吃，吃一塹長(zhǎng)一智，下次他們就會(huì)理智的接受你的建議了。

??4.讓孩子學(xué)會(huì)分享。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中可能會(huì)變得“自私小氣”，這是家長(zhǎng)都會(huì)想到的詞，但事實(shí)上他們正在形成一種自我意識(shí)，即“分享”這個(gè)詞還沒(méi)出現(xiàn)在他們的思維里，所以家長(zhǎng)的引導(dǎo)在這個(gè)時(shí)候至關(guān)重要。

??3、學(xué)齡前兒童

??到了3歲左右，你的孩子就能夠意識(shí)到他們的身體和意識(shí)是屬于自己的。大多數(shù)孩子能夠自己一個(gè)人待一段時(shí)間，因?yàn)樗麄兡軌蛴邪踩?。而且他們也?huì)開(kāi)始喜歡比較，也會(huì)問(wèn)你為什么某些東西大一點(diǎn)或者小一點(diǎn)，這時(shí)你就要慎重回答這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因?yàn)槟愕姆答伿撬麄冋J(rèn)識(shí)自己的一個(gè)重要來(lái)源。比如：

??1.我覺(jué)得你是我看到的最好的小畫(huà)家！

??2.她跑步比你快！但是你打球比她好哦！

??這些答案能夠讓孩子感覺(jué)到一種自豪感，同時(shí)也有一種其他人也很重要并且都能做好的意識(shí)。

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