“坑娃神爹”的別樣父愛

　　《爸爸去哪兒》第二季剛一開播，香港老爸吳鎮(zhèn)宇顛覆傳統(tǒng)的育兒方式，便立時(shí)引發(fā)了觀眾熱議，心疼Feynman的觀眾們?nèi)滩蛔〗o吳鎮(zhèn)宇取了個(gè)“坑娃神爹”的稱號(hào)。水鄉(xiāng)新葉村里，F(xiàn)eynman的一場(chǎng)意外落水，卻讓吳鎮(zhèn)宇“刀子嘴豆腐心”的真容表露無遺……

　　>>　嚴(yán)父吳鎮(zhèn)宇：有著獨(dú)特育兒理念的吳鎮(zhèn)宇，處處表現(xiàn)出對(duì)Feynman的嚴(yán)厲：跌倒了不扶，用冷冷的語氣告訴孩子，受傷了一定要回家；

　　>>　慈父“吳媽”：當(dāng)Feynman對(duì)鏡崩潰痛哭時(shí)，又能用一瓶可樂換得兒子破涕為笑，繼而深情款款地吐露愛子心聲，動(dòng)情時(shí)甚至流下了男兒熱淚，呈現(xiàn)出鐵漢柔情的強(qiáng)烈反差。

　　吳鎮(zhèn)宇的“冷熱育兒”小心機(jī)

　　在吳氏“冷熱教育”大法下，F(xiàn)eynman表現(xiàn)出超強(qiáng)獨(dú)立和堅(jiān)韌的個(gè)性。在金領(lǐng)冠《爸爸去哪兒2》獨(dú)家花絮中（http://minisite.youku.com/jinlingguan），觀眾更可以看到，盡管鏡頭前的吳爸爸表現(xiàn)出的更多是嚴(yán)厲，小Feynman依舊能夠把自己的天真面孔展露出來，和爸爸進(jìn)行親密的親子互動(dòng)。無疑，吳爸爸對(duì)于Feynman的教育取得正能量的效果。一張一弛間，既讓男孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)，也讓孩子保持和爸爸的親近度。

　　金領(lǐng)冠科學(xué)母愛專家團(tuán)特別提示：

　　要學(xué)會(huì)剛?cè)岵?jì)。男孩子總有一些讓老爸“恨”得牙癢癢的時(shí)刻，冒失鬼、不負(fù)責(zé)任、調(diào)皮搗蛋……是他們時(shí)常要扮演的角色。一味地責(zé)罵孩子，只會(huì)讓他逐漸產(chǎn)生逆反心理。在小男子漢的成長過程中，適度的嚴(yán)格能夠讓孩子不產(chǎn)生依賴情緒，更快獨(dú)立自強(qiáng)，但是，霸氣的爸爸也要學(xué)會(huì)照顧到孩子的情感需求。因而，要學(xué)習(xí)吳鎮(zhèn)宇，嚴(yán)厲的同時(shí)，適時(shí)給孩子一些鼓勵(lì)。并且，要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待他，給予他足夠的尊重，并分享孩子的喜怒哀樂，讓他知道，有人能理解他。

　　走出去，為抵抗力加分

　　Feynman的落水讓所有人捏了把冷汗，也讓一直以來的嚴(yán)父淚灑古城。許多家長除了給孩子補(bǔ)充貼近母乳的營養(yǎng)，在飲食上提升抵抗力之外，也希望通過運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和激發(fā)男寶寶自身的抵抗力，讓男孩子更快適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。戶外活動(dòng)可以鍛煉寶寶的體格，促進(jìn)生長發(fā)育，培養(yǎng)寶寶熱愛大自然的天性，培養(yǎng)寶寶的觀察和分析能力。但是，危險(xiǎn)總在不經(jīng)意，面對(duì)未知的世界，如何能讓寶寶體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂的同時(shí)，規(guī)避掉風(fēng)險(xiǎn)呢？

　　金領(lǐng)冠科學(xué)母愛專家團(tuán)特別提示：

　　內(nèi)外綜合打造孩子的安全屏障。寶寶的免疫力來自媽媽，母乳中的α-乳清蛋白和β-酪蛋白，是建立寶寶抵抗力系統(tǒng)的重要營養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)該為寶寶選擇更加貼近母乳的營養(yǎng)補(bǔ)充，這是寶寶激發(fā)活力和提升抵抗力的重要基礎(chǔ)。

　　同時(shí)，在孩子童稚的世界里，還不知道什么叫危險(xiǎn)，身為家長，應(yīng)該事先對(duì)目的地有安全性的考慮和選擇；同時(shí)，父母要教給孩子戶外活動(dòng)的自我保護(hù)能力，讓小男子漢知道，面對(duì)危險(xiǎn)不能逞英雄。

　　在男孩子的教育過程中，父母要學(xué)習(xí)和了解的還有很多，接下來的節(jié)目里，吳鎮(zhèn)宇及其他四位爸爸又將施展出怎樣的育兒大法呢？我們都很期待哦！

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